不同的阶段的孩子应该读不同类型的书（1-6年级）(2)

3－4年纪

　　3—4年级的孩子仍然热爱探索新事物，但已经更加喜欢深入地去了解一个人，一件事，一种知识；他们在语言表达上非常喜欢模仿大人，对儿童化的语言有时候反而会显得不屑一顾，在思维和情感模式方面却仍然具有儿童的天性，对大人的复杂世界有时无法完全理解，但是这并不妨碍他们对此流露的极大兴趣；这一阶段的孩子需要的是能带领他们进入更加开阔视野的读物，同时，又能给他们一种角度，让他们深入自己喜欢的人物或者事物中去探寻，这样他们才会感到过瘾……

　　最为3—4年级孩子喜欢的作家：鲍姆 杨松 涅斯特林格 内斯比特

　　三年级：《我的宠物是恐龙》

　　阅读目标：自由生命--从各种生命形式中看到所有生命共同的追求！这是一个充满想象

　　三年级：《繁梦大街26号》

　　阅读目标：都市生活--体验都市生活的热情活力 ！讲述了小汤米家里盖新房子

　　三年级：《丁丁历险记》

　　阅读目标：异乡历险--在不同的世界中感受探索新知与克服阻碍的乐趣

　　三年级：《我家来了外星人》

　　阅读目标：科幻王国--在科学幻想中憧憬未来世界的样子 ！大别针是个善良的男孩子

　　三年级：《西游记》

　　阅读目标：天地传说--从古老的神话中感受汉民族博大精深的文化底蕴

　　三年级：《窗边的小豆豆》

　　阅读目标：自己去学--学习不止有一种方式，也并不只存在于学校之中

　　四年级：《我不知道我是谁》

　　阅读目标：成长的烦恼--早早体验每个孩子都可能要面对的各种问题

　　四年级：《魔法学校》

　　阅读目标：魔法世界--透过魔法开启的门去欣赏更广大的世界！你知道吗

　　四年级：《希腊神话》

　　阅读目标：神话岁月--通过古代神话看世界文明的悠远源头！这套系列丛书为青少年

　　四年级：《苹果树上的外婆》

　　阅读目标：我的爷爷奶奶--在和长辈的交往中感受血脉相连的温度

　　四年级：《嘻哈农场》

　　阅读目标：魔法世界--透过魔法开启的门去欣赏更广大的世界！你知道吗

　　四年级：《秘密花园》
　
　　阅读目标：成长的烦恼--早早体验每个孩子都可能要面对的各种问题