个人简介：
邱必钦，男，汉族，籍贯广东丰顺，本科学历，教龄23年，中学高级教师，现为顺德一中德胜学校初一语文教师、德育处副主任。
内心感言：
自身经历让我感受到成为一名让学生喜爱的教师应该做好以下三点：一是用爱心、学识去感染学生；二是用赞赏、乐观去激发学生的信心；三是用辛勤、尊重去赢得收获。
推荐理由：
面对学生的点滴进步，邱必钦老师善于用表扬的力量来激励；当孩子犯错时，他善于用幽默，用教育的机智消除学生对教师教育的反感和抵触情绪，让孩子明白自己有很大的潜能，满怀信心地不断争取成功。孩子哪怕是受了批评也是心甘情愿，认真改正。正由于他对孩子的评价都是出于真诚的帮助，所以孩子们愿意听他的话，渴望着上语文课！邱老师有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，嬴得了孩子们天真无邪的童心！
个人事迹：
喜 爱
——顺德一中德胜学校邱必钦老师事迹
有孩子说：“是他，让我第一次发现语文也是这么好玩。”有孩子说：“他，是照亮我语文的灯”，有孩子说：“我们何其有幸，遇上这么一位良师益友。”……身为学校德育副主任的邱必钦老师繁忙事务之外，还担任着初一一个班级语文教学工作，他就是这样把工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的集合来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人，被孩子们称为“我最喜爱的老师”。
用爱心、学识感染学生
爱心是具体的，琐碎的，邱必钦老师不是班主任，却和班主任一样细心，既关心孩子们的学习，还关心他们的健康，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。一届又一届的学生也许不记得他讲过的具体的某篇课文，但他们一定记得邱老师给他们讲过的有关的课外知识，人生的道理……这些看起来很平常，十几年来，他就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。家长们都说：“有邱老师教我们的孩子，放心！”
用表扬、幽默激发潜能
邱必钦老师善于用表扬的力量，面对学生的点滴进步；当孩子犯错时，他还善于用幽默，用教育的机智消除学生对教师教育的反感和抵触情绪，让孩子明白自己有很大的潜能，满怀信心地不断争取成功。哪怕是受了批评也是心甘情愿，认真改正。正由于他对孩子的评价都是出于真诚的帮助，所以孩子们愿意听他的话，渴望着上语文课！
用理解、辛勤赢得收获
每当一下课，孩子们就会围上来，和他聊天，聊语文、聊阅读、聊喜乐伤悲。他是学校德育处副主任，孩子们都知道他工作繁忙，但也都知道他批阅作业小到练字本上的字体大小都有圈点批划，所以都不敢马虎，他所教班级成绩优异。二十多年来，他自己也多次受到上级表彰，并多次在年度考核中被评为“优秀”。所以常有人羡慕地对他说：“你的学生怎么那么喜欢上你的课!” “你和学生的关系咋那么亲？”
教育工作琐碎繁杂，千头万绪，没有轰轰烈烈的壮举，难得的是几十年如一日持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心！
当一名教师是他小时候的梦想，当一名好教师是他终生追求的理想，年近五十，他仍热情似火，奋进在追求理想的征途中……
近年来获得的主要荣誉
荣获2000学年度顺德市优秀班主任；2000学年度顺德市先进教师；2003年荣获顺德区教书育人优秀教师； 2004年荣获佛山市优秀班主任；2004年荣获顺德区优秀班主任；连续多年被评为区优秀共产党员。
（编辑：小飞）
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