“如果早一点发现他有问题,找他谈话做思想工作,他就不会出现更严重的问题了。”顺德区梁銶琚职业技术学校后勤采购领域曾发生受贿案件,该校专职副书记彭云松谈起这件事有感而发。
彭云松口中的“谈话”,是落实监督执纪第一种形态其中一种方式。《中国共产党党内监督条例》提出,党内监督必须把纪律挺在前面,运用监督执纪“四种形态”。其中,第一种形态就是要经常开展批评和自我批评、约谈函询,让“红红脸、出出汗”成为常态。而落实监督执纪第一种形态的方式主要有八种:警示提醒、告诫约谈、主体责任人谈话、民主生活会、批评教育、诫勉谈话、责令检查、党内通报批评。
自2017年6月以来,顺德区纪委监委运用“四种形态”处理问题线索950余人次,其中第一种形态670多人次,占比70%以上,运用第一种形态教育、管理、监督党员、干部趋于常态化。目前顺德已出台多份制度文件以更好落实第一种形态,包括《佛山市顺德区纪检监察机关全面落实“四种形态”办理监督执纪问责中问题线索的程序性要求(试行)》、《佛山市顺德区纪检监察机关运用第一种形态处置问题线索工作流程》等。
运用好第一种形态将纪律挺在前面,也是顺德区纪委派驻教育局纪检组履行监督职责、推助全面从严治党的主要工作方式。顺德区教育局纪检组组长张涛介绍,面对区教育局直管学校数量多、监督对象体量大等特点,纪检组充分运用好第一种形态,通过靶向思维、问题导向,突出重点、抓住要害,在监督推动局党组落实全面从严治党主体责任上精准发力,构建了纪检组履行监督职责的工作格局,以点带面、由浅入深、以上率下,最终目的是推动区属教育系统全面从严治党落地生根,实现教育系统从业生态风清气正。
2017年至2018年5月,派驻教育局纪检组运用第一种形态处置问题线索49宗,其中涉及区属学校正副校长和机关正副科长30人。
知己知彼,让监督做到精准发力
2016年开始,顺德区启动教育综合改革,统筹高中阶段教育,这样一来,仅有3个编制的区纪委派驻教育局纪检组,监督对象从原来的包括局机关在内的7个党组织变成了33个党组织,涉及党员2914名。
监督力量有限的纪检组如何更好地履行监督职责?“要发现线索不难,简单地谈话提醒也很容易,但是我们更希望通过运用第一种形态处置好问题线索,抓常、抓细、抓长,让红红脸、出出汗成为常态,使执纪执法取得良好的政治效果、纪法效果和社会效果。”张涛深知,要顺利有效推进教育综合改革,就先要排除风险和隐患,除掉“瘤子”,不让改革“带病”推进。
“通过研判,就可以了解到派驻单位可能存在哪些问题,监督工作的重心在哪里,事关全局的关键问题是什么,该从哪寻找突破口。”张涛介绍,经过研判发现,区属教育系统的学校后勤事务等领域廉政风险高、管理漏洞多,社会和群众对学校选人用人、教师招聘、招生入学等工作关注较多等主要问题。
比如,今年初,纪检组根据投诉调查发现,某学校在教师招聘中存在较大疏漏,既没有按照学校公告约定进行资格审核,也没有按要求组织初试,只是选择性地通知部分学校认为符合条件的人员参加复试,引发考生投诉,被区教育局责令整改并重新组织面试,并在期间进行通报。
如何解决上述问题正是区教育局党组落实全面从严治党主体责任、派驻纪检组落实监督责任的焦点所在。“教育改革中如何管理好32所公办学校是改革的最大挑战,也是推进全面从严治党工作的核心。”在纪检组的督促下,教育局党组着眼组织和队伍建设,进行竞岗换届,配备党组织专职副书记作为学校落实全面从严治党的直接负责人,并先后出台相关制度,推进了32所学校党组织一把手述责述廉工作。纪检组2016年开展了区属公办学校后勤专项巡查监督,2017年开展“回头看”工作,发现了不少问题线索。
第一种形态,是对干部的保护和爱护
“提醒犯错者不能在原来的歪路上继续走下去了,必须要纠正过来。”区教育局副局长、区教育局机关党委书记冼弥冬也表示,第一种形态的运用,是对党员、干部的严管厚爱,体现了“惩前毖后、治病救人”的宗旨。运用好第一种形态执纪监督起到警醒作用,这对队伍作风、队伍建设也起到积极的推动作用。局党组、局机关党委将与纪检组各司其职,履行好各自的主体责任和监督责任。
“以前学校开会,无论大会小会,都是讲业务的多,现在开会既讲业务,同时也进行政治学习、遵章守纪学习、廉洁自律学习。”彭云松说,学校发生后勤采购领域曾发生受贿案件后,学校在上级的监督下,进一步压实了从严治党的责任。
李兆基中学专职副书记周晖也认为很有必要,可以警醒大家树立规矩意识,对制度规矩要有敬畏感。周晖说,如今整个学校的风气有了很大的转变,对学校风气、对教育教学工作,特别是履行岗位职责有很大的帮助。
处置问题线索,同步推进整改
运用第一种形态处置问题线索,重在“抓早抓小、防微杜渐,惩前毖后、治病救人”,做到早发现问题、早提醒打招呼,把干部的问题解决在小、解决在萌芽状态,营造良好政治生态。
为此,纪检组运用第一种形态处置问题线素的同时,同步推进整改,既能惩前毖后、治病救人,又能扎实制度笼子,压实纪律红线。例如针对2016年区属高中后勤专项巡查和2017年“回头看”工作中发现的问题线索,督促区教育局出台了区属学校饭堂、合同、印章、固定资产、财务管理等系列后勤管理制度。
区属教育系统实体监督重点、难点在学校,解决问题、改变现状的动力源头在区教育局党组,需要监督、督促局党组出政策、想办法、找资源,自上而下启动,才能分阶段逐一解决上述问题和短板,构建起全面从严治党工作格局。张涛表示,派驻纪检组将根据局党组全面从严治党工作的各项工作推进,运用第一种形态将纪律规矩挺在前面,为其保驾护航。(万家长)
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