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关爱慰问玩游戏,小朋友提前过个快乐六一(4)


■无忧:游戏+晚会,过个快乐六一

水果拼盘+包饺子,别开生面的儿童节



一起包饺子,杏坛昌教小学学生度过一次别开生面的儿童节


  水果拼盘,包饺子,数字油画,画画折纸……昨天(5月30日),杏坛镇昌教小学2100多名学生一起度过了一次别开生面的六一儿童节,为自己留下了一次难忘的童年记忆。

  和往年的六一儿童节不一样,今年的儿童节杏坛昌教小学不再是单纯的发糖果做游戏,而是六个年级2100多名学生分年级通过水果拼盘,包饺子,数字油画,画画折纸等不同的实践拓展,过上了一次别开生面的儿童节。

  左手掌上摊放一张饺子皮,右手用勺子放上饺子馅,右手一手指蘸一点水在饺子皮周围抹一圈,对折饺子皮,右手大母指和食指用力一捏饺子皮边缘最中间部分,再捏拢前后部分,再把后面分两份折皱,一个漂亮的饺子成功做成,放在桌上怎么也不会倒!在五年级包饺子现场,顺德城市网记者看到,一个个可爱活泼的孩子都在认真地包着每一个饺子,并乐在其中。“我们还是第一次这样过六一儿童节,和以前直接发糖果不一样,这次我们自己亲手做六一礼物,还可以拿回家给爸爸妈妈看,很有意义很开心!”来自五年级的梁洁晴告诉记者。

  除了五年级包饺子外,六年级的学生则做水果拼盘,四年级做数字油画,三年级画画,二年级折纸,一年级的学生则学习拼图,每个年级都进行不同的实践活动。据昌教小学副校长陈结莹介绍,今年的六一儿童节之所以和往年不一样,目的是根据不同年龄阶段的学生,通过不同的实践活动,拓展他们思维的同时,培养他们的团结协作精神,这也是学校德育工作的一点创新之处。陈结莹表示,学校会在德育方面不断追求创新,努力培养学生全方位的素质发展。

杏坛:借力镇外资源,市民享精品晚会



杏坛借力镇外资源,打造精品晚会


  昨晚(5月30日),“六月童乐,缤纷端午”2014顺德区杏坛镇迎六一贺端午欢乐嘉年华活动在杏坛文化广场精彩上演,丰富多彩的节目一波接着一波,吸引了众多市民驻足观看,场面热闹非凡。

  据杏坛镇妇联副主席吴洁萍介绍,此次六一端午晚会的舞台不仅仅局限于镇内,杏坛一个镇唱“独角戏”,同时还拥有大良、容桂等顺德其他镇街的“身影”,创新的引入了其他镇街的资源,共同搭建晚会舞台。据悉,节目类型除了欢乐开怀的儿童节目之外,还包括龙舟说唱等与端午节有关的传统文化节目。

  另外,吴洁萍还表示,为了能让市民欣赏到更高质量和水准的晚会节目,此次从镇外引入的节目均为区内区外的获奖作品,整台晚会可谓是一场“精品”文化大餐。“小演员真是太厉害了。”李阿姨一边看节目,一边感慨,她表示自己已被孩子们的精彩表演所折服,同时她也希望以后能看到更多这样高水平的晚会活动。

  此外,对于此次晚会的创新,杏坛镇党委委员、宣传文体办公室主任陈瑞贞表示,一方面是希望通过资源的整合,加强镇内和镇外的文化艺术交流学习,进一步提升杏坛镇文化艺术水平,同时也希望通过“精品”的引入,提升市民艺术欣赏水平,达到文化惠民的目的。另外,陈瑞贞表示,除了“引进来”的文化节目之外,未来杏坛还将进一步加强本土传统文化的挖掘力度,打造本土文化品牌,助力杏坛文化事业的发展。

东平小学:亲子diy风筝,千人风筝展风采



东平小学的孩子在尽情放风筝


  爱像风中的风筝,有翱翔的旅程。昨日(5月30日),来自佛山新城东平小学的3600多名师生和家长,一起动手做风筝,放风筝,在风和日丽天气,提前过了幸福快乐的六一儿童节。
  
  在今年的六一儿童节来临之际,东平小学举办了“保利东湾杯”亲子风筝节,联合保利东湾一起举办活动。活动还得到来自乐从各村居的、包括沙滘、腾冲、大墩等村居也大力支持本次风筝活动。

  据东平小学谢立清校长介绍,秉承着学校一贯的“慧指文化”,此次风筝活动也希望孩子用智慧、自己动手指学习感受。“活动除了让孩子充分发挥动手能力之外,也有利于家长和孩子的沟通。同时也是学校的一个开放日,让更多的家长看到我们学校的办校水平。”

  在3600名多名师生和家长中,其中有2300多名学生老师,1300多名家长。不少家长为了陪孩子过六一,特意请假过来,其中梁妈妈就表示,“平日里跟孩子一起沟通的时间太少了,这样的活动,自己可以放松,也可以跟孩子一起聚一聚,蛮好的。”

  据了解,东平小学每年在六一期间都会举办比较大型的亲子活动,在2011年,就举办过以“玩父母的游戏”为主题,2012年,组织学校全体师生和家长一起在天台野炊,2013年则组织家长和孩子一起参加陶艺作品。

  在活动当天,孩子们还给家长带来精彩的大课间展示,展现了平日里锻炼身体的课间操。据东平小学校长谢立清介绍,学校的课间操跟其他学校不一样,每个科室外面都有专门放篮球的框,每个孩子都拥有一个篮球,早上一个小时的课间操,让孩子能够真正“锻炼起来”。

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顺德城市网法律顾问:广东力创律师事务所 沈密律师

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