编前语：我们推出《城网视点》评论栏目，表达城网及关心热爱顺德的网友对顺德发展、建设的点滴思考与建议，对顺德的每一个进步鼓与呼，为顺德的每一步发展积极建言献策，希望为这座城市的更加美好贡献我们共同的智慧。
□酱酱
8月27日，杏坛6个教育集团正式被授牌。集团化办学并不稀奇。早在2016年，顺德就在大良、容桂、均安三个镇街实施学区化集团化办学模式改革试点。去年，顺德区出台《顺德区教育局关于深入推进我区义务教育阶段学校集团化办学工作的通知》，并发布了未来4年的行动“路线”。
从近年推进的集团化办学案例来看，集团化办学有利于推动名校品牌和资源共享，有利于将名校的先进教育理念、管理经验和教学方法传播到更多学校。比如西山小学高新学校与西山学校滨江学校借助西山品牌影响力，教学质量逐年提升。
同时笔者也能看到集团化办学有助于减少家长对名校的过度追求，一定程度上促进教育资源的均衡分布。但是我们也要注意，在集团化办学过程中，名校将一些名师交流至其他学校，可能会稀释名校优质资源或者一些资源集约到核心校，影响到其他学校发展。
在集团化办学过程中，教育部门还需要注意避免学校特色的丧失。每所学校都有其长久历史积淀下来的学风、校风，这些是一所学校的区别于其他学校的特色，也是师生难以忘怀的“校愁”。因此在推进集团化办学过程中，教育部门可以加强教师队伍建设、提升办学管理水平，但是在学校文化特色方面应该要鼓励学校保留其自身的发展特色。
教育问题从来都不是单一的，需要社会各方的共同努力。政府在推进集团化办学过程中也需要社会的参与。在笔者看来，政府在制定集团化办学中应该要充分调研，征求意见，并且加大集团化办学方案思路和实施路径进行宣传，让公众对集团化办学有更深入地了解，对每个集团的特色也能够更为清晰，从而更支持顺德集团化办学。
顺德城市网(www.shundecity.com)相关内容（包括但不限于文字、图片、音频、视频资料及页面设计、编排、软件等）的版权和/或其他相关知识产权，均受中国法律和/或相关国际公约中有关著作权、商标权、专利权和／或其他知识产权法律的保护，属顺德城市网和/或相关权利人专属拥有。
除非中国法律另有规定，未经顺德城市网书面许可，对顺德城市网拥有版权和/或其他知识产权的任何内容，任何人不得复制或在非顺德城市网所属服务器上做镜像或以其他任何方式进行使用（包括但不限于出版、发行、播放、转载、复制、重制、改动、散布、表演、展示）。
违反上述声明者，顺德城市网将依法追究其相关法律责任。
顺德城市网法律顾问：广东力创律师事务所 沈密律师
