6月25日，广东省学前教育高质量发展实验区（幼儿园与小学科学衔接项目）结项活动在勒流育贤实验学校举行。
近年来，国家高度重视幼小衔接工作，出台了一系列重磅文件推动实施幼小科学衔接。2021年8月，佛山市顺德区教育局和南海区狮山镇教育发展中心获批成为第一批广东省学前教育高质量发展实验区（幼儿园与小学科学衔接项目）研究单位，在全省先行先试，探索幼小科学衔接的有效路径。
为深入推进我市幼小衔接工作，集中展示广东省学前教育高质量发展实验区（幼儿园与小学科学衔接项目）实践成果，佛山市教育局特别组织此次结项活动。现场，顺德区教育局和南海区狮山镇教育发展中心代表，分别作结项汇报及案例分享。
幼小衔接是教育领域的一个重要环节，它关系到每一个孩子学业生涯的启航是否顺利。作为广东省学前教育高质量发展实验区（幼儿园与小学科学衔接项目）研究单位，顺德区教育局始终把试验区建设作为落实教育“四好”工程、建设“四优”高质量教育体系的重要举措，积极实施“双减”政策背景下推进幼儿园与小学科学衔接的专项研究，进一步深化基础教育课程改革。
顺德健全区域联合教研机制，成立幼小衔接教研核心组，制定区域联合教育制度；同时顺德建立有效深度联合校验机制，制定了《顺德区教育局推进幼儿园与小学教育科学衔接的行动方案》，明确提出聚焦课程衔接，突破形式衔接的行动惯性，把幼小衔接推向深度衔接。
据了解，在项目带动下，顺德十镇街教育办立项了佛山市幼小科学衔接实验项目，项目组共立项11个省、市、区级幼小衔接课题，发表论文33篇，获奖论文78篇，在省、市获奖案例和方案共34个。
“经过三年的努力，教师和家长的观念得到明显转变，社会入学焦虑得到缓解。更重要的是，我们看到了孩子们在过渡中的积极变化，他们更加自信、独立，能够更快地适应新的学习环境。”顺德区教育局副局长李翠芬表示。
“成果非常丰硕，有课题有论文最重要有成效。”现场，三位专家对顺德及南海区狮山镇教育发展中心的项目研究表示肯定。同时专家对项目研究提出了完善建议。
佛山市教育局基础教育科科长杨丹霞表示，幼小衔接是学前教育高质量发展的时代命题，全市要以这次结项活动为契机，充分吸收专家们宝贵的意见，继续深入探索，推动全市幼小衔接，形成佛山幼小衔接案例，用科学保障行动来守护育幼底线，助力儿童健康成长。
编辑：陈琴琴
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