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□呼延
一年一度的教师节又来啦!每一年教师节当天,笔者的朋友圈必定是满屏的鲜花,以及教师朋友们各种花式“炫耀”。那么在今年的教师节,除了跟老师说一声“教师节快乐”,还能做什么?
师者,所以传道受业解惑也。每个孩子在被交给老师之前,可能都像是在某个领域的白纸,教师的作用在于是否可以将这张白纸画出绚丽的色彩。不言自明,这也决定了老师这个角色在孩子成长过程的重要性。
因此,每年这个时候,许多媒体都会特别关注教师群体。他们用图片、视频、长篇报道等讲述教育工作者的故事,可以说这也成为部分老师一年中的“高光时刻”。刚刚笔者就已经留意到,顺德区教育局联合顺德城市网推出了顺德师德标兵系列报道。笔者觉得,适当地关注报道,不仅能在这个群体中树立标杆,发挥榜样的作用,促进互相学习;更可以让更多市民群众了解到教师群体的工作、生活状态,从而多一份理解,从而促进家校共育。
此外,笔者也留意到,每年这个时间段,顺德从区级到各个镇街都会举办奖教奖学活动,为优秀教育工作者“点赞”。荣誉让教师增添了职业成就感,也激励着他们继续前进。
近期,笔者与不少有一定经验的教师交流过程中,他们不约而同谈到自己成长经历,从每一堂课都小心翼翼,到运筹帷幄,这个过程除了自身的努力,少不了各学校、部门提供的培训或是外出学习的机会。成长的空间与机会,是许多青年教师所看重的。
给予青年教师成长的空间,给予“老教师”应有的荣誉感,是教育工作传帮接代的形式。
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