胡锦超职校召开2019学年办学绩效评估自我诊改论证分析会
胡锦超职业技术学校办学三十年来，不断发展，锐意进取。2020年，胡锦超职业技术学校与容桂职业技术学校合并办学，整合教育资源，提高办学质量，在扩大职教办学影响力方面取得一定成效。
3月23日下午，胡锦超职校集合两校区的行政班子成员及绩效评估工作主要人员，于胡锦超职校本部办公楼三楼会议室召开2019学年两校区办学绩效评估自我诊改论证分析会，旨在就2019学年两校区办学绩效评估中存在的问题进行诊断、反思，提出改进建议，推动办学质量的进一步提升。
此次会议先由两校区的副校长就各自校区在2019学年办学绩效评估中存在的问题进行仔细的梳理，系统的总结。胡锦超职校本部副校长史宪美谈到，胡锦超职校本部在双精准专业建设、行政部门综合表彰、科研创新等方面，还具有努力的空间，需要加强教师企业实践、科研创新创造工作的推进，激发全体师生的创新创造能力，造就更多专业成果，优质的创业实例。
同时，史宪美指出学校也要开发更多特色教学项目，协同推进丰富多彩的文化体艺活动，促进师生综合素质的发展，在更多的评比中磨练自身，提高竞争力。当然坚持办学特色、稳固办学优势也十分重要，胡锦超职校本部需要继续注重师生专业知识、专业技能的培养，在技能大赛、校企合作中坚定步伐，不断突破，做到产、教、研、学紧密结合，互相促进。
顺德区第四职教集团集团长尧勇讲话
胡锦超职校小黄圃校区副校长陈香生认为，小黄圃校区办学也存在不足的情况，需要与本部协同合作，共同推进相关方面的进步。此外，陈香生补充道还要根据办学绩效评估的新要求，加强校际间的地缘合作，促进三教改革，加强教师能力的培训，切实关注学生的心理健康发展与安全教育等。
顺德区第四职教集团集团长尧勇勉励与会人员，作为两校区的领导班子，要以专注认真、全力以赴的态度面对办学绩效评估的工作，吸取过往的经验教训，也要贴合职教办学的新方向，掌握自身的长处，弥补短板，发挥两校合并优势互补的效应，引领学校的职教办学之路走向更美好的未来。
随后，胡锦超职校本部执行校长吴锋秉强调过去的成绩已经翻篇，查漏补缺、奋勇争先是当下的重要工作，希望各部门能够严格要求，贯彻落实，解决问题。会议期间，各部门成员认真听讲，深刻反思，也勇于发言，提出自己的建议，为办学工作的优化完善献计献策。（陈琴琴 通讯员麦健滢）
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