2020年顺德区青少年科技创新大赛——科技辅导员科技教育创新成果评审会举办。
你知道用牛奶能做什么样的科学实验吗？能推算无理数的尺子长什么样子？近视眼、远视眼是怎么形成的？简简单单的书皮怎么给孩子在学习与思维上的帮助？……近日，2020年顺德区青少年科技创新大赛——科技辅导员科技教育创新成果评审会举办，这些都是参赛的科技辅导员们现场答辩的创新成果。
城网君了解到，2020年顺德区青少年科技创新大赛由顺德区科学技术局、顺德区教育局、顺德区科学技术协会联合举办，本年度共受理119项科技辅导员科技教育创新成果申报，其中科教制作类项目80项、科教方案类项目39项。经过专家资料审查、参赛选手现场答辩等，最终评定出16项一等奖，32项二等奖，44项三等奖，并“优中选优”，选拔6个项目（包括3个科教方案类项目和3个科教制作类项目），组织参加省级青少年科技创新大赛的科技辅导员评审。当前获奖情况正在公示中，详细信息请跳转顺德区科学技术局官网查阅。
专家评委组组长曾亚光正在和其他评委沟通。
“参赛的项目各个亮点纷呈，我们评审的时候是比较难取舍的，但还是本着公平公正的原则，选择出了这些。”专家评委组组长曾亚光表示，顺德的老师们都非常积极地探索创新型的科技教学方案，制作、改进教具，虽然今年赛事持续时间比去年缩短了不少，但参赛项目还比去年增加了将近20%，项目数量位居佛山五个区榜首。
参赛老师正在向专家评委解读自己改进的教具功能。
在答辩环节，来自龙江里海学校的潘丽丽老师带来了一把多功能的“平面几何教学仪”，获得了专家评委的一致称赞。这个教学仪虽然外形简陋，仅用四把直尺、两个量角器组成，但拥有推算无理数，帮助学生理解三角形内角和概念，画出任意度数三角形，论证同位角、内错角、同旁内角概念，解读全等三角形等多重功能，给老师的教学工作和学生的知识吸收都提供了相应的帮助，作为科教制作类项目，成功入围省级青少年科技创新大赛的科技辅导员评审。
德胜学校小学部的谭华珠老师的《关于学生书皮质量分辨及选择方法的研究》作为科教方案类项目，也入围了省级青少年科技创新大赛的科技辅导员评审。在场的专家评委一致认为这一教学方案的课程设计、创新点等都非常优秀，并在顶层设计、评价细则、知识逻辑等方面提出了中肯的意见建议。答辩结束，谭华珠受益颇多，她说，“我觉得专家们不仅仅是评委，更像是导师，他们帮我的教学方案细化了很多内容，也把控了整体方向，能够帮助提升我的个人理论和方案设计等多项能力。”
专家评委给予参赛老师其作品的改进意见。
自2012年开始，顺德区青少年科技创新大赛已经连续举办了八届，涉及全区159所中小学校、职业学校等，影响师生达18多万人次，累计科技辅导员、学生等约4000多人次接受培训，6000多件作品参赛，合计选送172件作品参加省赛，累计获得22个一等奖、54个二等奖、50个三等奖以及专项奖17个，并有13名科技辅导员先后获得省10佳优秀科技辅导员或优秀组织工作者，3所学校获10佳优秀组织单位奖；并在全国先后取得了3个一等奖、4个二等奖、5个三等奖和1个专项奖的佳绩。（杨丽莺）
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