勒流教育综合改革：力推三学区一集团

2月26日，勒流街道举行2017年教育综合改革启动仪式暨教育成果展示活动

　　昨天（2月26日）上午，天空下起了雨，但在勒流街道办门前的市民广场上聚满了人，热情不减的参与当天举行的2017年勒流街道教育综合改革启动仪式暨教育成果展示活动。

　　在启动仪式上，勒流街道党工委副书记、办事处主任谭逢显指出，“三学区一集团”是勒流街道推进新一轮教育改革的重点项目，旨在建立更为合理的教育资源配置机制，更加开放的教育体制机制，形成学校教育各环节互为联动，中、小学段纵向衔接的九年一贯制人才培养模式。

现状：教育升级面临瓶颈

　　勒流街道是广东省教育强镇，据了解，2016年勒流高考上本科线人数有375人，上线总人数过700人；中考成绩入区属重点高中录取分数线的学生有331人。“近年来，勒流教育质量与综合实力大大增强，但也有很多需要提升的地方”，勒流街道党工委委员、教育局局长林伟雄表示，教育布局不够平衡、高端教育和品牌标杆学校较缺乏、多元办学机制需健全等成为制约当前勒流教育发展的瓶颈。
　　
　　2016年3月，顺德区委区政府印发了《关于全面深化教育综合改革的工作意见》，顺德各镇街也在不断探索。“义务教育如何树立品牌学校、提升教育教学质量，这是2017年顺德全区教育综合改革工作的着力点”，顺德区教育局副局长温联洲表示，为了解决小学与初中的衔接问题，提升义务教育教育质量，顺德区提出了学区制与集团化的统筹思路。去年，容桂、大良、杏坛三个镇街已经进行了学区制与集团化教育改革试点，接下来将推广其试点的经验。

勒流教育局与“三学区一集团”签约仪式

解决：三学区一集团、多举措并进

　　2017年2月，勒流街道根据实际情况，出台了《关于进一步深化勒流街道教育综合改革意见》。谭逢显表示，在推进教育综合改革方面，勒流将实行“三学区一集团”九年一贯制人才培养模式；成立勒流教育发展基金会，实现教育多元参与；加大教育用地储备和开发，为学校特色发展服务；完善教育评价机制和激励机制，并加大对名师、名校长、名班主任、名行政以及学科带头人的培养力度，加大经费投入，提升教育软实力。

　　“三学区一集团”即指构建江义、新球、富安“三个学区”和育贤教育集团，林伟雄谈到，“从小学升到初中，断层与不适应的问题如何解决？小学里有的特色课程与活动，如何在初中也延续起来？优秀的小学老师是否也能到初中任教？”通过实现学区制与集团化办学，这些问题将得以较好的解决，实现教育教学的上下互通，同时在打破学位的区域障碍，给予家长更多的选择。

　　“这样，老百姓在家门口就能享受到优质教育资源了”，勒流教育局常务副局长丁建平补充到，在学区统一管理下，学区内学校将走向均衡发展，而学生可以共享优质校本课程，使其可以个性化和全面发展。

　　在打造名师、名校长、名班主任、名行政以及学科带头人上，丁建平表示，接下来勒流街道将加大这方面的投入，同时邀请国内、省内知名教师来勒流分享教学经验，而在学区制与集团化办学下，原本单一的名师工作室将实现学区或集团内全覆盖，将带动更多名师的形成。

　　此外，据了解，勒流街道计划在9月份前成立街道教育发展基金会，依靠勒流总商会和本土企业，多方募集资金，以基金会模式促进奖教奖学；同时，学校安全工程、学前教育的多元化规范发展、关注青少年心理健康成长等也纳入到教育综合改革方案中，据悉，从今年开始，公益普惠性学前教育生人均公用经费标准达每生每年1000元。

　　在当天的活动现场，勒流各中小学纷纷摆出了展板，展示学校特色，并面对面和学生、家长交流。(汤智鸿)