育美容桂：集团化办学要育“美丽孩子”

“美丽的孩子”成长道路上需要各方呵护

　　编者按：百年大计，教育为本。容桂作为顺德、珠三角乃至全国镇域经济先发地区，历经30多年的高速发展经济实力毋庸置疑，在教育投入和改革上也是不遗余力。而且容桂并未停止脚步，尤其是按“学校特色——学校品牌——容桂模式”的创建思路逐层推进，以完善办学条件、优化学校布局、创新教育机制、提升教育内涵为重点，开展教育综合改革，推进“中国美育第一镇”容桂教育大品牌建设。

　　“育美容桂”指引下，容桂鼓励和支持学校优质化、多样化，特色化办学，构建容桂教育模式，社会力量参与办学、集团化办学以及特色教育百花齐放三大显著特点的学区制改革更是让人眼前一亮。为此顺德城市网特别策划系列报道《育美容桂》，希望通过媒体第三方的角度和视线，深度关注容桂“中国美育第一镇”教育品牌打造之路。

　　顺德城市网消息　（李放）　“‘优质教育均衡发展’这个概念提了很多年，容桂教育在这方面已经具备了一定的基础。这个时候提出成立育美集团，就是期望能够通过现代学校治理机制变更，让一个个优质学校的点连起来成为面，整合集团教育资源形成整体优势，统合育美课程发展战略，提升育人水平，实现教师、学生、学校的高水平发展。”容桂容山小学校长刘伦斌作为容桂育美集团的理事长，对顺德城市网说这是容桂在教育品牌之路上思考的结果。

初衷：完善容桂教育版图，目标就是“育大美之人”

　　今年5月10日，容桂育美教育集团正式成立，4个月后的9月26日召开了容桂育美教育集团理事会第一次会议，通过了《容桂育美教育集团章程》，对集团的宗旨、理念、愿景、任务等予以了明确规定。集团由容桂中部7所优质小学与对口的2所初中组成，具体包括兴华中学、文华中学、容山小学、振华小学、上佳市小学、容桂小学、南环小学、瑞英小学、海尾小学。

　　为何叫“育美”集团？刘伦斌说，大背景是顺应2015年9月15日国务院办公厅颁布《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，美育部署被提到国家层面的大形势；小背景则是容桂作为工业品牌大镇，但是在教育方面却是坊间传言的“有学校、没有教育”的尴尬。但是，事实上，容桂各个中小学在国家基础课程教育的基础上，有着多姿多彩的特色校本课程。振华小学的摄影、容山小学的曲艺、容桂小学的合唱团、四基小学的跳绳……

　　诚如刘伦斌所言，容桂教育的基因里充满了美感，而容桂本身就是一个充满美感的地方，不仅仅有全国闻名的工业文明，还有岭南水乡的韵律、令人垂涎欲滴的美食、充满文化气息的文塔，还是盆景名镇，把这些糅合在一起，提出“育美”这个概念恰如其分。

　　育美集团的宗旨如此写道：基于“大美育”与“全人发展”的理念，集团确定“育大美之人”的培养目标，为孩子奠定“身体健美，心灵纯美，行为修美，求学笃美、与人和美，为事慧美”的美丽人生基础。

做法：做政府做不了的事情，做学校想做做不好的事情

　　放眼全国集团化办学是一个大趋势，容桂组建育美教育集团，为育美容桂集成创新开拓了战略阵地。但是，真正能够借鉴的模式却没有一个。如何做才能把“育美”这美好的愿景实现呢？

　　据了解，目前北上广深、杭州等一线城市都有不少这方面的尝试，但是集团化办学依然还处于摸索阶段。刘伦斌介绍，最近去到即将成为容桂育美集团合作伙伴的杭州凯旋教育集团和深圳育才教育集团考察学习后发现确实如此，“一个集团一个模式”是真实写照。

　　比如，深圳市育才教育集团前身是原招商局工业区子弟学校——育才学校集团成立于2003年4月，是广东省第一个以公办学校为主体、以实施素质教育为纽带、以探索现代学校制度为目的的多体制、多形式、多层次办学模式且具有独立法人资格的教育集团。采用的是“一级法人，二级管理”的模式，集团实行校长负责制，总校校长为其法定代表人。总校校长负责集团全面工作；总校常务副校长协助校长主持集团日常工作，其他副校长分工管理相应工作。而凯旋教育集团则采用的是类似协会组织的协同模式，相对松散的结构让所辖学校充分发挥主观能动性。

　　对于容桂育美集团而言，选择一条适合自己的路才是最重要的。刘伦斌非常形象地表达了他作为理事长的观点，“做政府做不了的事情，做学校想做做不好的事情。”刘伦斌解释到，教育是专业性非常强的事情，政府部门强项在于行政方面，让专业人办专业事，一切都迎刃而解。

　　在成立了理事会之后，容桂育美集团一致认为：容桂要遵循“平等尊重、合作共赢、共同发展”的关系准则，围绕“文化构建、课程改革、初小衔接、共同发展”，以“学校管理研究、课程开发和教师发展、集团文化和对外交流”三大研究中心为运作机制，以“育美少年大舞台、育美集团特色课程、育美教育发展论坛”为载体，培养“美丽”的容桂学子。

破局：教师走校+基础课程改革，欲啃下改革“硬骨头”

　　在教育界有这样一句话：基础教育课程改革是世界性难题，借力或许是一个不错的选择。

　　今年5月12日上午，容桂街道办事处与华东师范大学教育发展合作签约暨容桂育美教育集团成立揭牌仪式在容山中学举行。这意味着，以“高校助推”为核心、“集团办学”为落脚点，以“课程建设”为推手的容桂教育发展新模式全面开启。

　　紧接着，9月26日上午，容桂街道华东师范大学教育学系实验学校揭牌仪式在容桂小学举行，容桂中学、容桂小学、容山小学、瑞英小学、南环小学、容里小学等6所学校，正式成为华东师范大学教育学系的实验学校。容桂街道党工委委员、教育局局长欧阳雪乔在仪式上表示，希望容桂街道能借助华东师大的品牌优势、人才优势和教育资源优势，实践“高校助推”发展模式，推进容桂“教育规划、课程建设、教师发展、办学评估、对外交流和集团办学”等各项工作的开展。

　　除此之外，容桂还选择“教师走校”试点和启动集团课程改革，这两个动作让育美集团的成立有了实质性推进。容山小学就派出了4名教师参与教师走校试点，老师每个星期安排两节课，带着课程去到集团内其他学校，而像容桂小学、瑞英小学这样的有60个班级规模的则会派出7、8个教师。“我们在今年的教师交流过程中，加大了集团内名师走教式和集团项目建设协作式教师交流的力度。”容桂街道教育局相关负责人如是说。

　　据了解，经过华东师范大学教育学系专家与学校课程建设项目组深入探讨后，各学校都初步构架起了各自的课程建设体系。如容桂中学基于“各美其美，美美与共”办学理念的“成长、成人、成才——三成体验课程”；容山小学基于“自然通道，校容人和”办学理念的“容人、容己、容群——WIN容课程”；容桂小学基于“多元优势，大美容桂”办学理念的“行之韵、智之韵、诗之韵、乐之韵——韵课程”等等。

　　临近采访结束，刘伦斌说集团成立后工作多了很多，每天都非常非常的忙，接下来要筹备12月18日容桂教育的成果展示，要把集团学校的家委会成立联席会议机制，让家长们都知道集团的存在和参与进来。还筹划着联合凯旋教育集团和育才教育集团一起联合举办一个南方集团办学高端论坛，通过论坛把“育美容桂”的品牌推广，也给老师们提供一个更大的舞台和平台……

　　“在集团理事长三年任期内，能够真正完善育美集团机制，出台集团的三年规划，真正以实际行动打造容桂教育品牌集群效应。”讲出自己心中的“小目标”，刘伦斌眼神中充满了期待与坚定。