学校、社区、社会需集体发力做好融合教育（网络图）
顺德城市网消息 （记者李小妮） “顺德融合教育，任重而道远！”昨日（10月26日），顺德城市网网友“街头巷议”就目前顺德融合教育存在的问题在顺德城市网博客发出如此感概。
据了解，顺德2015年启动《顺德区特殊教育三年提升计划（2014-2016年）》，着力完善特殊教育服务体系，以“随班就读”、“送教上门”和“送教上门（医教结合）”为重要形式，大力推进融合教育。那么，其他网友对此怎么看呢？
热议：认同，还存在多方面问题
“街头巷议”认为，顺德的融合教育存在专业人才欠缺、市民对特殊儿童的接纳与帮助意识不强等问题。对此大部分网友表示认同，网友“2小姐”坦言，在顺德，融合教育毕竟与普通市民接触的机会比较少，所以也很难形成重视意识。
从网友的声音看来，诸如“外地户籍的特殊孩子教育问题没有得到完全落实”、“资源教室不足”、“政府支持力度不够”等都是网友认为顺德融合教育做得不够的地方。
建议：联合，需各组织集体发力
“打造社区融合教育建设，将社区的教育力量活用起来！”网友“华果果”提出，社区教育作为学校教育、家庭教育以及社会教育的结合点，在满足社区居民最基本的学习需要方面发挥着重要作用，他建议：“对于学前特殊儿童，各镇街可以社区为中心，组织孩子们提前适应“教育生活”，并根据他们的特点教他们一些基本知识，为他们更好更快地融入学校教育做好准备。”
特殊儿童与正常学生不同，需要心理辅导、康复训练等特殊的社会服务，为此，网友“豆沙包”提出，学校在进行正常教学的同时还应整合多方资源，想办法提升专业教师的素质，也应引入更多的专业社工形成专业教育队伍。
而针对在宣传教育上提升市民意识度的问题，网友“是非男女”建议，发挥区特殊教育指导中心的力量，多组织志愿者或市民参加这些孩子的日常活动，加深彼此的了解！而“街头巷议”则指出需要借鉴香港融合教育的经验，营造全民参与的社会氛围。
百年大计，教育为本！孩子的教育问题事关孩子的未来，甚至祖国的未来，永远都是全社会的关注焦点。因此，对于顺德特殊儿童的融合教育，网友“以沫”表达了她的期待：“确实是这样的，所以另一方面也是希望学校对于他们的教育是根据实际情况进行的，教会他们在学习中学会利用自己的能力和特长，为自己的成长和未来负责，这样是最好的了。”
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顺德融合教育，任重而道远！
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