顺德城市网消息 （记者王卉林） 6月25日上午，大良聚贤小学“生本观念下的小学生合作学习策略研究”课题正式结题。现场，华南师范大学教授梁永丰对该课题进行了专业点评，其表示这是一项与时俱进的研究，与当前对学生培育的观念吻合，而且聚贤小学通过该课题研究解决了实际教学问题，推动了学校教育发展。
在结题报告会上，大良聚贤小学校长陈秋兰介绍到，该校为城乡结合部学校，67.7%都是外工子弟，学前教育缺失，家庭教育较薄弱。而长期沿用的“师本”教育模式，提升不了学生的学习兴趣。在此背景下，大良聚贤小学从2011年开始申报该课题，并历经了长达4年的探索。
“一切依靠学生、一切为了学生。”陈秋兰表示，经过长期的探索发现，基于“生本”理念，以小组合作作为基本表现形式的学习，能极大的调动学生的学习主动性，并帮助学生养成良好的学习、思维习惯。在这过程，学生做到上课前先自学、阅读、思考和交流，而老师则由原来“高高在上”到主动蹲下身子，甘当学生学习拐杖。
其中，在课外阅读与学科（尤其是语文学科）的教学关系的研究中，聚贤小学不仅设计了“共读书目”、开办“阅读银行”、完善“读书储值卡”，还专门为学生增订了生本实验配套教材作为课外阅读的补充。在这种氛围的营造下，据统计，聚贤小学的孩子们平均每学期阅读量为400万字，个别学生甚至达到了近1000万，很多班级孩子养成了每天坚持写日记的习惯，有的甚至写起了小说。
“这是一项与时俱进的研究，与当前对学生培育的观念吻合，能够挖掘学生的能动性。”现场，华南师范大学教授梁永丰宣读了鉴定意见，并进行了专业点评。他表示，大良聚贤小学经过4年的研究，有着自己与众不同的东西，而且是让师生发展均受益的研究，“课题研究不是赶时髦，而是真正解决问题，推动发展，这方面学校做得很好。”
而对于在推动过程中，对于老师们表示成效并不是特别明显，有时候会有是否该重走旧路的困惑，梁永丰也进行了指导。“你要相信高素质的学生学习成绩一定不会差，教育要有耐心，而不能急功近利。”梁永丰说，教学改革就需要坚持再坚持，静等花开！
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惠美庄爱心阅览室揭幕使用
惠美庄爱心阅览室正式揭幕
当天上午，聚贤小学内的惠美庄爱心阅览室也正式揭幕投入使用。记者了解到，该阅览室由惠美庄材料有限公司捐赠建成，共投入了2000册全新书籍。室内环境优雅、窗明几净，营造了很好的读书氛围。除了平时学生可以前来阅读外，周末时间周边的居民、员工也可凭借书证前来看书学习。
“我们公司没有相应的场地设置阅览室，员工阅读的机会很少，所以我们就在周边的两所学校进行试点设置阅览室，方便周边居民、员工和学生进行阅读学习。”惠美庄材料有限公司副总经理韦丽花表示，每年都会进行书籍补充，对于很旧的书籍还会进行回收捐赠给贫困地区，目的就是希望更多人能够得到学习机会。据了解，凤城中学内惠美庄爱心阅览室也将在今日下午同步揭幕启用。
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