全省唯一！大良教育局获“生命彩虹奖章”

大良街道党工委委员、教育局局长孙丽丽（左二）现场接受“生命彩虹奖章”

生命教育是生命影响生命的教育

　　顺德城市网消息　（记者王卉林）　昨日（11月4日），顺德城市网记者从大良教育局获悉，在近期中国宋庆龄基金会举办的“第十届中华青少年生命教育论坛”上，大良街道教育局被中国宋庆龄基金会授予2014年度“生命彩虹奖章”，大良街道教育局是广东省唯一获此殊荣的单位。

由点及面探路全新德育模式

　　记者了解到，11月1日，中国宋庆龄基金会在四川成都成功举办了“第十届中华青少年生命教育论坛”。此次论坛得到教育部、司法部、国家关心下一代委员会的支持，并现场为在生命教育与健康促进领域做出显著贡献的两岸三地27个优秀组织、优秀个人、优秀项目及教案颁发了2014年度“生命彩虹奖章”。大良教育局作为广东省唯一获得此殊荣的单位，得到了参会领导的高度评价。

　　早在2010年，“中华青少年生命教育特色培训示范基地”就落户顺德区，当时顺德成为了华南地区唯一的“生命教育”试点基地，并被寄予厚望：今后将这种德育模式辐射整个珠三角，甚至影响全国。与此同时，大良教育局辖属的西山小学、本原小学、实验小学、逢沙小学、顺德养正学校等成为首批“生命彩虹联络点”示范学校。

　　据大良教育局相关负责人介绍，现在很多孩子都是独生子女，或是来自单亲、离异家庭，他们的承受能力十分脆弱，这为家庭教育带来了很大的挑战。而“生命教育”就是让孩子们能够正视困难、敞开心扉，更好的珍爱生命。在过去的四年里，大良“生命彩虹联络点”示范学校不断在教育教学工作的实践中探索和推进“生命教育”，用以点带面的方式，逐步建立、推广和完善大良街道生命教育体系。

坚持特色教育获得各方认可

　　那么，到底什么是生命教育？记者了解到，狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命。广义的生命教育是一种全人教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。目前各校纷纷推进的“心灵建设”、“感恩教育”和“对生命的尊重”等对人生价值的关怀教育都是生命教育的范畴。

　　大良逢沙小学从2011年就开始开展“生命教育”，身为校长的何彩珍感触颇多。她告诉顺德城市网记者，在开展初期，对于“生命教育”的理解并不到位。“以前将‘生命教育’等同于‘安全教育’，三年实践下来才知道这是改变生命质量的教育、生命影响生命的教育。”何彩珍表示，会将这个特色项目一直坚持下去。

　　“以前我孩子不擅于交流，现在回来都会主动沟通分享学校趣事。”家长陈锡华说到，他孩子所在学校会通过进行社会实践之旅、主题班会等各种形式开展“生命教育”，他的孩子也因此发生很大变化，不仅自己能够正视挫折，还能主动想办法寻求帮助解决。“只要我有时间，我都会陪着他参与活动。”

■全人教育

　　全人教育是指教学时了解学生的心理需求、能力、经验、性格、意愿等主观条件，并加以配合之来进行教学活动，从而激发学生的求知欲，学习动机，而能快乐学习。