班级图书角，学生们借阅积极性很高
顺德城市网消息 （记者何燕金） 每个班级设立一个图书角、定期举行主题读书节、举办读书讲堂和朗诵比赛……近几年，顺德中小学开展的“书香校园”，取得了硕果累累的成绩。昨日（5月22日）与今天，由顺德区教育局、区精神文明办、顺德教师等组成的“书香校园”专家评估验收组，来到了顺德一中高中部、顺德一中附小、碧桂花城学校等区内24间中小学检查“书香校园”的运作情况。
站点一：顺德一中高中部
开展情况
自2008年以来，顺德一中把书香校园作为一项重要的日常工作来抓。明确图书馆是全校师生的第二食堂——精神食堂，09年以后，图书馆各个书库阅览室对学生实行全天候开放；此外，学校每年定期开展“书香伴我行”为主题的读书节活动，组织学生开展美文朗诵、各种演讲比赛、讲故事比赛等；联系社区和高校专家、学者和名人到学校为学生开设讲座等。
亮点
◆定期在图书馆大厅宣传栏开展新书推荐；
◆每两周出一期书评书介，印发到班级张贴，学生可向学校推介图书；
◆学校学生会在学生中开展淘宝书市、图书漂流等活动。
数字看成效
顺德一中高中部图书馆在2008年的借阅量为41988册，2009年是50595册，到2010年更是达到了74413册。平均每天到馆率达1000人次，书籍日平均的流通量达400册。
顺德一中经过几年书香校园的建设，培养了学生的阅读兴趣，提高了学生的写作水平。近三年来，学生参加各类比赛获国家级奖160次，省级奖130次，市、区级奖100多次；高考成绩屡创辉煌，特别是语文平均分年年都是佛山市第一。
此外，通过各项读书活动，也促进了教师的阅读兴趣，近三年来，顺德一中教师在各类刊物发表文章的数量和质量都大幅提升。
站点二：顺德一中大良学校
开展情况
自创建书香校园以来，顺德一中大良学校在多方面做了有益的尝试，包括开辟读书宣传专栏、展示师生读书心得体会，定期举办硬笔书法作品展、优秀书画展；设立大量学生可以随时阅读的流动书吧、流动书架和班级图书角等。
此外，顺德一中大良学校十分注重培养老师和家长的阅读兴趣，以此提升自我和影响学生，并开展“走进经典”主题班会，邀请家长一同介绍经验，让学生、家长、老师平等交流，互相学习，共同促进。
亮点
◆在办公楼专门设立大良流动书吧、流动书架，学生在课间可随时随地看书，甚至借回家看；
◆善用校园电视台、广播站定时播放国学经典、名家名作、美文欣赏、诗文朗诵等；
◆开展家庭亲子共读活动，向家长推介优秀书籍，鼓励建立家庭图书架；
◆为老师购买图书，提高自身素养，以身作则影响学生。
数字看成效
顺德一中大良学校连续6年参加顺德区中小学生文艺汇演获顺德区获大良街道一等奖；学生美术、书法作品在各类比赛中，共有100多人次获奖；学生参加各类国家级、市级、区级作文比赛，共260多人获得奖项。
教师方面，近年来，参加省、区、街道办等各级各类比赛的教师，共有185人获奖；另外，300多篇教师论文获奖或在各级刊物发表。
站点三：环城小学
开展情况
环城小学以“让读书成为习惯，让学习成为享受”为主题，以“用声音传播经典”为口号，开展了一系列如主题读书活动，定期出版师生读书心得、作品的校刊，分年级科学合理编排课外阅读推广篇目等措施，营造知书达理、好学求进的书香校园，让师生感受书香的“气息”。
亮点
◆长期开展“六个一”读书活动，即制定一个读书计划、设立一本读书笔记、每学期读一本好书、每天有一个小时的读书时间、每学期每人参与编写一份读书手抄报、每学期写一篇读书心得体会；
◆分年级科学合理编排课外阅读推广篇目；
◆在校园网站专门创建“书香校园”网页，作为读书交流平台。
数字看成效
通过“书香校园”的建设，环城小学涌现了一批能说会道的学生，语言类小品和话剧成为了该校的一大特色：2009年小品《信任》，2010年音乐剧《一缕阳光》、2011年话剧小品《成长》分别荣获街道、顺德区中小学生文艺汇演一等奖。此外，多名学生的作文活动市级、区级作文比赛。
昨日，专家组所到的每所中小学，他们多项的“书香校园”建设，都带给专家们眼前一亮的感觉。然而，其中也有不足的地方，而这点不足也是多所学校共有的，那就是有关纸质材料、第一手材料准备的不足。为此，专家组建议，希望学校注重总结，每次开展的书香活动，都要有意识地收集整理材料。
据了解，顺德一中、顺德一中附小、碧桂花城学校、环城小学等区内24间中小学是顺德区第一批接受“书香校园”评估验收的学校，而做得较好的学校也将在年底继续接受广东省的评估验收。
专家组成员许匡健告诉记者，通过创建“书香校园”的工作，是为树立一批读书活动的特色学校，引导顺德中小学树立品牌意识；而全省带领下开展的“书香校园”，目的是打造公民教育品牌，提高全民文化素质。
（编辑：君和）
