让每一个进入学校的学生都得到提升，不放弃任何一个学生是顺德教育的目标
顺德城市网消息 （记者湛承姝） 近三年来，顺德高考重点上线率逐年递减，这样的现状让不少人质疑顺德教育质量是否有所下降。近日，顺德区委副书记、区长黄喜忠召集顺德四间区属高中、四间镇街高中的8位校长进行座谈，探讨顺德高中教育及高考发展的问题。
生源质量下降、临考前出国是原因？
据统计，2013年高考顺德区重点上线1250人，本科上线6158人，相比2012年，重点本科减少了20人，本科增加了212人。对于这样的现状，顺德一中校长刘伯权表示，由于部分港澳生、借读生回户口所在地参加高考，再加之部分尖子生出国留学，导致学校的优质生源减少了。“本届学生的入学数和毕业数相差了接近60人，这些学生极大部分都已经出国留学了，而且几乎都是在重点线内的学生。”
另外，刘伯权认为，由于四所区属高中将初中部分离出去，各学校的高中部是教学重点，但初中部的教学质量没有明显提高，难以向本校高中部定向输送人才以保证生源质量。
待遇低于周边地区，教师积极性降低
除了生源的问题，有校长提出，今年顺德的高考“失利”与教师积极性有着直接的关系。
根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平。因此，为提高教师福利待遇，顺德连续3年为教师加薪。2009年拨款1亿元，2010年拨款3亿元，2011年再度拨款3亿元，3年共加薪7亿元。并且在2011年实现教师与公务员人均年收入待遇持平、镇(街)普通高职中与区属学校教师人均年收入持平“两相当”。
但这一“大福利”在得到部分学校“叫好”的同时，也遭到了一些质疑。会上多名校长反映，经过此次工资调整，镇街学校教师的工资水平提升了，但是区属学校老师的待遇却没有明显改善。规范办学后，学校没钱奖励老师、教师工资水平低于周边地区等因素，都让老师的积极性有所下降。
对此，顺德区教育局常务副局长陈锡钊表示，下一阶段将重点完善教师工资改革后的配套措施，提高教师队伍建设，并继续推动教学改革。
相比物质追求，精神志趣更为重
对于物质追求，也有校长有着不同想法。老师担当着传道授业解惑的重要角色，承担着一定的社会责任。在一些校长看来，教师队伍的建设、学校校风的建设、教师心态的调整对教育质量的影响重大。“相比起过分注重物质追求，教师的精神志趣和价值追求更为重要。”青云中学校长陈四根认为，教师队伍的稳定性及和谐度是保证教学质量的重要前提。
基于这样的想法，均安中学校长李锡杰也介绍说，均安中学毕业班晚修期间老师几乎没加班费，但老师也尽心尽力辅导学生，也是因为有“以人为本，关爱学生”的精神为支撑。
抓素质教育，不是放松教育质量的借口
一直以来，顺德对教育等民生事业的投入不遗余力。处于转型时期的顺德，教育工作也从注重数量转变到注重质量，从应试教育转向了素质教育。但黄喜忠强调，均衡教育要向高水平均衡，抓素质教育的同时，不能放松教育质量。
“要让每一个进入学校的学生都得到提升，不放弃一个学生，办好每一间学校。”黄喜忠表示，教育部和财税部接下来要进行深入的调研，拿出解决方案，给学校创造更好的条件。而学校也要选准先进标杆，开放办学，同步推进素质教育和教学质量的提升。
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