学技术学理念，20位教师远赴德国游学

顺德中职教师赴德游学，有望推进职业学校专业建设课程建设及教学方式改革

　　顺德城市网消息　（见习记者湛承姝）　拖着行李，带着教材，来自顺德中专学校的老师郭建英和同行的19位老师一样，对即将到来的德国游学行充满期待。
　
　　本次游学团是顺德区政府组织的第四批赴德国学习团，早在2005、2006、2007年已派出三批共40多位教师前往学习。而今年这批也是最大规模的一批，一次派出20多位教师。    

　　来自陈村职校的教师陈栋是这次赴德学习团的领队。从他口中记者得知，本次赴德学习的20名教师是从全区13所中职学校挑选而出，均为各校教师队伍中的专业带头人。“老师们都清楚游学对自己的专业能力提升有很大帮助，所以积极性都非常高。”

　　德国的电子、汽车、精密机械、装备制造等工业品在世界享有盛誉，其产品以品质精良著称，技术领先，做工细腻。“本次游学主要是学习机械加工，汽车技术，机电电子方面的专业知识，我们除了去德国职业学校培训，还安排了到企业参观学习，目的是让老师们动手实操，进行实操技术上的交流。”陈栋向记者简单地介绍了这次游学的行程安排。

　　为期八个星期的学习，各校派往的老师不仅要学习德国的先进技术，还要学习其教育理念。“我们一直提倡双元制，也正在实行理实一体（理论与实际结合），而德国在双元制职业教育上已经走得很远，很多经验值得我们学习。”陈栋对记者说，此次前往学习，让教师们更新自己的观念，推进学校专业建设课程建设，教学方式改革，带动整个区域的教育发展，是最大目标。

　　据了解，8年前赴德学习的第一批教师，如今已成为各职业学校的骨干。“8年后的这批教师，更是有希望成为骨干中的骨干，他们把国际先进理念带回顺德，将对顺德职校专业技能水平和管理水平的提升起到至关重要的作用。”郭建英对自己和整个团队很是期待。

■名词解释

　　双元制职业教育：是整个培训过程在工厂企业和国家的职业学校进行的一种教育方式。双元制职业教育培训，企业与职业学校两方面共同完成对学生的培训工作，采用由企业进行实际操作，学校完成相应的理论知识的培训方式。