近日，杏坛镇获评顺德区第二批课程与教学改革共建基地。西山小学高新区学校、杏坛梁銶琚中学被评为顺德区第一批课改示范学校；桑麻小学、逢简小学等4所学校顺利通过第二批课改种子学校中期验收。其中，杏联中学、杏坛伍蒋惠芳实验中学获优秀等级；林文恩中学、昌教小学、中心小学、龙潭小学、东马宁小学成功入选顺德区第三批课改种子学校。
至此，杏坛镇初中学段100%、小学学段接近50%的学校成功入选区级课改种子学校，这是杏坛在学校“软实力”建设、教研课改质量提升等方面获得显著成效的有力印证。
深推“小组合作+”素养课堂
打造队伍建设“杏坛样本”
近年来，杏坛在坚持立德树人的背景下，积极挖掘各校办学文化，形成环境优美、理念先进、机制完善、氛围浓厚、特色鲜明的“一镇多品”、“一校一品”式校园建设路径。在推动课改过程中，杏坛教育教学研究中心把“质量提升”作为教育改革的核心任务，以强化教学常规管理为重点，以深化课程改革为抓手，以推进课堂教学变革为主攻方向，全面推进“小组合作+”素养课堂教学模式，推动全镇中小学教学质量迈上新台阶。
育才由育师始。要蓄足教师队伍建设的“源头活水”，必须将教师培养培训工作置于核心地位，实质性激活教师队伍建设之于教育强国、教育现代化和办好人民满意教育的“造血”功能。11月25日—12月13日，杏坛镇举办中小学“小组合作+”素养课堂展示周暨“种子教师”教学研讨活动。本次活动涵盖中小学语文、英语、数学、信息科技、音乐、美术和心理等多学科，合计展示20节优质课和23个微讲座，超过2000名师生参与，旨在通过多样化的教学展示，构建课堂新样态，让学习真正发生。
据悉，这是继杏坛镇“种子教师”培育工程启动仪式后第一次研训活动后，在注重素养提升、搭建教师专业成长平台上深入开展的序列化培训活动。
值得关注的是，本次活动优先“种子教师”、镇级教研员和学校行政团队“带头试水”，作为杏坛教育领域的排头兵，他们充分展示了在“小组合作+”素养课堂模式中的实践成果。更为精彩的是，在各学科专场活动的点评环节中，“种子教师”导师们立足高站位，基于课例展示和讲座分享提出了宝贵的建议，为杏坛镇各学科教学工作迈上新台阶加入了一个强有力的助推器。
教师是最宝贵的教育资源。随着新时代教育改革向纵深推进，杏坛对标新要求、新目标，在教师队伍改革建设上下更大力气和功夫。
今年9月，杏坛发布教育高质量发展“1+8”重点工程实施方案，推行队伍建设强基行动。10月，杏坛启动“种子教师”培育工程，通过三年序列化培训，为“种子教师”配备专职导师，手把手指导青年教师，提升综合素养，建设一支高素质专业化创新型教师队伍。
聚力教研课改
赋能教育内涵发展
据了解，一年来杏坛教育教学研究中心先后印发《2024学年杏坛镇中小学教研工作指导意见》《2024学年杏坛镇中小学作业管理方案》《2024学年杏坛镇中小学教学常规管理制度》《2024学年杏坛镇中小学“小组合作+”素养课堂教学评价表》《2024年杏坛镇中小学集体备课规范》等教学管理文件，通过配强镇域教研队伍、优化中小学教科研队伍、强化学校教研组建设，构建“镇校联动、校际联动、校内联动”的立体化三级教研网络体系，逐步形成成熟的教学教研工作路径。
接下来，杏坛教育系统将重点开展“行政团队示范课”“教研员讲堂展示”“特色学科展示”等多项展示交流活动，聚焦素养，点亮课堂，促进教师专业发展，提升教育教学质量。
编辑：袁永
来源：杏坛宣教办
顺德城市网(www.shundecity.com)相关内容（包括但不限于文字、图片、音频、视频资料及页面设计、编排、软件等）的版权和/或其他相关知识产权，均受中国法律和/或相关国际公约中有关著作权、商标权、专利权和／或其他知识产权法律的保护，属顺德城市网和/或相关权利人专属拥有。
除非中国法律另有规定，未经顺德城市网书面许可，对顺德城市网拥有版权和/或其他知识产权的任何内容，任何人不得复制或在非顺德城市网所属服务器上做镜像或以其他任何方式进行使用（包括但不限于出版、发行、播放、转载、复制、重制、改动、散布、表演、展示）。
违反上述声明者，顺德城市网将依法追究其相关法律责任。
顺德城市网法律顾问：广东力创律师事务所 沈密律师
