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好的教育是什么?来听听杏坛校长们的观点


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杏坛镇召开中小学校长座谈会。


  校长是一所学校的“主心骨”“灵魂人物”,是学校发展和管理的引路人。3月23日下午,杏坛镇召开中小学校长座谈会,围绕镇委镇政府工作部署,广泛听取关于推动杏坛教育振兴的意见建议,进一步统一思想、明确方向,坚定信心、凝心聚力,奋力推动杏坛教育高质量发展。


  杏坛镇党委书记孙春刚,杏坛镇党委副书记陈瑞萍、杏坛镇党委委员梁善陶、成臻宇、黄保华等领导,以及全镇23所中小学校长参加座谈会。


  去年12月,在奖教助学颁奖典礼中,杏坛发布了《杏坛镇教育事业高质量发展三年行动计划》,围绕“五大目标”,实施“八大工程”,全面加强基础设施、教师队伍、教学质量、办学特色等方面建设,制定杏坛教育高质量发展路线图。


  今年1月份,在教育铁军授旗仪式中,杏坛公布了《杏坛镇提升中小学校长领导力实施方案》、《校长领导力提升“九个一”制度》等制度文件,希望激发全镇中小学校长、行政、老师争做教育铁军,发扬“冲锋舟”抢滩登陆的精神。


  在座谈会上,围绕校长领导力、落实“九个一”制度,梁銶琚中学校长刘伏奇,杏联中学校长赵平正,逢简小学校长李燕,桑麻小学校长邹敏,西山小学高新区学校校长扶茂华等,结合教育工作,纷纷谈想法、谈感受、谈措施。


  “一个好的团队,需要有好的行政执行能力。针对‘九个一’制度,学校进行重新梳理,对行政、例会、德育、教学、课堂改革等进行全方面系统谋划,把例会与制作更加严格化、精准化,让制度落到实处、更加完善,推动教师、学生全面发展。”刘伏奇表示,作为一名校长,要勤于学习,善于思考,勇于实践,大胆实践,一定可以办出一所好学校。


  “什么是校长领导力?一方面是校长在学校的行政力、管理力,真正去管理好一所学校。另一方面,校长需要具备独有的专业能力,校长的办学思想力、课程建设力、课堂改革力、教师发展力等,校长很大程度上能够影响或决定一间学校的教师生态。”扶茂华表示。他认为,“九个一”制度,不能仅看表面,更多要去思考要求背后的内涵和真正的意图,要充分发挥校长冲锋舟精神,冲锋在前,勇于担当,把学校办成优质的人民满意的学校。


  教育是最大的民生。针对杏坛教育发展,孙春刚强调,各学校要进一步加强党对学校工作的领导,全面加强学校党组织建设。做学校的领头雁,重视抓班子、带队伍,善于团结人、激励人、帮助人、引领人,带领全校教师队伍素质总体提升;进一步加强抢先抓早的紧迫感,推动办学质量全面提升;进一步加强真抓实干的责任感,讲责任、讲服务、讲效率,才能各项工作落到实处;进一步加强改革创新的使命感,坚持问题导向,综合集成推进改革创新;进一步加强师风师德的建设,营造良好的政治生态和育人环境。


  孙春刚表示,作为教育工作者,责任重大,各校长要在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领,立足高质量发展要求,用实际行动坚决完成好各项任务,共同推动杏坛教育高质量发展。


编辑:袁永


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