大良实中黄伟羡：一生在做一件事的使命

　　编者按：中小学校长是顺德社会的精英，他们不但是顺德中小学教育管理的实践者，同时也是顺德社会进步的促进者和思考者。在全面践行社会主义核心价值观的今天，引导这些精英力量在做好教育管理工作的同时，放眼顺德社会，以社会的大视野办好教育，以教育精英的眼光观察社会和思考社会，将对顺德教育本身的改革和凝聚社会的发展正能量产生相互促进的作用。

　　基于这样的思考，顺德城市网与顺德区教育局合作，推出新闻系列报道新栏目“顺德名校长访谈”，用一年左右的时间，对顺德比较有影响的中小学校长进行一对一、面对面专访。通过访谈，让担负教育管理重要任务的中小学校长比较系统论述其教书育人的理念、教育管理的经验、学校建设的特色，和根据这些特色由校长演绎或者分享其教育在践行社会主义核心价值观中的价值所在。

黄伟羡认为，教育是给每个孩子都有获得成功的、成长的平台

　　校长档案

　　姓名：黄伟羡

　　职务：大良实验中学校长

　　教龄：30年

　　教育名言：社会上需要科学家、工程师，也需要音乐家、美术家，教育是给每个孩子都有获得成功的、成长的平台，这是教育公平的体现。我对教育的理解很简单，让每个学生充满希望，让学生成为最好的自己。

　　顺德城市网消息　（记者钟柳梅）　今天的人物，从一本书开始。

　　2015年5月，大良实验中学迎来建校三十周年校庆。在此之前，现任校长黄伟羡一直在脑海中萦绕和思考应该要做点什么？最终，他选择了这样一种方式：把这所学校在发展历程中一些历史的故事与感动总结一下，写出来集成册子，为大良实验中学的明天积累下校史资料和人文精神财富。日前，黄伟羡接受顺德城市网记者采访时谈及出书一事，他觉得这是他的使命！

　　翻阅这本仅用了三个月时间，就创作出来的《历史，在故事里盛开》一书，写的正是黄伟羡担任大良实验中学校长19年来，学校变化的点点滴滴。在这点滴之间，默默耕耘的探索、坚持不懈的追求、静水深流的力量、真水无香的情怀，处处体现着黄伟羡所说的“使命”。

别人在抓质量，我在抓“吹喇叭”

　　1996年的夏天，黄伟羡在锦湖中学（即大良实验中学前身）任教10年后，接任校长一职。作为一所街道办的薄弱初级中学，学校生源来自城郊的农村管理区，在当时顺德的56所初中里，学校中考成绩排在后面。成为校长，肩头的使命让黄伟羡不断思考：怎样让11岁的“少年”成为优秀的“青年”？这样的问题挥之不去。

　　也就在那一年，黄伟羡参加了一个校长培训班，并有幸到山东考察一所美术特色学校，考察完之后，他有一种莫名的兴奋，似乎困扰他时日已久的问题有了一个朦胧的答案。然而，严峻的现实让他不敢轻举妄动：没有艺术生源；没有艺术老师；没有相应的教学设施设备。在这样的情况下，如何开展艺术教育？

　　转机出现在一年后的一场特殊的研讨会。1997年9月11日，大良实验中学邀请了教育和艺术专业人士，围绕“以艺术为突破口，办特色学校”为主题召开研讨会。似乎是意料中的事，反对声音纷至沓来，甚至有人直言不讳：“你是傻了吧，别人在抓质量、抓升学率，你在抓吹喇叭（指乐团）”。

　　回忆这段往事的时候，黄伟羡坦承，当时内心对改革能否成功确实没有把握，但他愿意“拿青春赌明天”。直到现今，黄伟羡说这话的时候，语气中透露出一股豪气与无畏，可以想象，他当时面临的压力以及希望冲破一切障碍让大良实验中学成长的决心。那一天，刚好是黄伟羡31岁生日。

　　就是在那次研讨会之后，黄伟羡开始以美术教育为突破口，尝试在非毕业班增设美术课程。就这样，他带着他的团队，开始摸着石头过河。

大良实验中学民族交响乐音乐会

静水深流的力量，真水无香的情怀

　　如今的大良实验中学，是一所艺术教育特色鲜明的全日制公办完全中学，学校现有48个教学班。学校以“展现人生艺术，塑造艺术人生”为办学理念，以“让每一个学生都拥有希望，让每一个学生都走向成功”为办学目标，大胆改革，孕育沉淀出浓郁的艺术氛围和质朴大气的优秀校园文化。

　　黄伟羡说自己对教育的理解很简单，就是让每个学生充满希望，为他们提供多元的发展平台，让不同志趣的学生通过不同的途径获取成长动力，使个人潜能得到尽可能大的开发，让学生成为最好的自己。“社会上需要科学家、工程师，也需要音乐家、美术家，教育是给每个孩子都有获得成功的、成长的平台，这是教育公平的体现。”

　　然而，黄伟羡认为如今社会对教育的认识仍然存在两个误区：一是传统的教育，长期靠分数论英雄，模式化、机械化培养人才；二是对人才理解的误区，认为成绩差才学艺术。采访中，黄伟羡问了一个很有趣的问题：历史上，琴棋书画样样精通的那些人很蠢吗？“这是应试教育对人才造成不公平的评价，事实上，艺术教育不仅能陶冶学生性情，还能促进学生思维发展，提高学生的整体修养。”

　　黄伟羡和记者分享了一个案例。有一名学生曾经在广州某民办的外国语学校读书，文化成绩很差，每次开家长会家长几乎都不好意思参加。读高二的时候，这名学生转学到大良实验中学，没有艺术基础，但是他自己有兴趣想学美术，于是在老师的教育和指导下，通过自己的努力，最终考取了广州美术学院，实现了华丽转身。

　　正是由于这样一个又一个成功的案例，让黄伟羡坚定，当初的办学理念是正确的，今后大良实验中学也将继续坚持走艺术特色教育之路，追求教育的本真。同时，在他看来，教育不应该是功利的，而是追求真水无香的情怀，尊重每个学生的个性，使之得到张扬和发展。

下一个轮回该怎样走？

　　学校从一所草根初级中学成长为顺德区一级学校，已经即将升格为区属艺术重点高中，黄伟羡认为，跨越式的发展，是水到渠成。如今，自诩到了“知天命”年龄的黄校长，感叹这一生都在为这家学校做着一件事，但现阶段，也是最有成就感的阶段。“学校的成长是对我自己来说，算是有一个交代了。”

　　面对新的发展机遇，大良实验中学下一个轮回该怎么走？黄伟羡向记者透露了三点：学校无论在办学内涵和特色方向，都要给予丰富的充实与创新；教师队伍的专业化水平不断提升；校园硬件建设全面“硬”起来。黄伟羡特别提到，要在“两艺一主”（升华艺术教育，讲究教育艺术，促进学生自主发展）办学策略上进一步改革和发展“教学艺术”这个方面要大力推进。

　　教师队伍建设方面，黄伟羡强调，招聘老师坚持到全国部属师大和211师大以及艺术类一流专业院校招聘，因为年轻教师有热情。“我希望教师能把这个职业当成事业来做，做好了代表什么？今天做了，明天还想做。做事业与做作品的关键在于专注与纯粹，因为专注与纯粹，所以作品能珍贵与久远。”

　　团队阳光有活力，对老师充满信心，黄伟羡认为，无论是任何一个校长，有这样的团队和老师，都会让学校走上更美好的明天。“我们有足够的自信，承担更大的责任，在未来的日子，为顺德教育再立新功。”