关爱成长之梁浩尧：让孩子成长路没遗憾

　编者按：春节期间，“派发压岁钱”是不可缺少的节日场景。这“压岁钱”真正的含义不仅仅停留在这个“钱”字，更多地包含了长辈对晚辈的爱和期待，而这份关爱也不仅仅只是表现在过年期间，更是渗透在每一个细微的日子里。春节期间，顺德城市网特此推出《关爱成长》系列报道，一同感受顺德老人对顺德青少年的浓浓爱意。

梁浩尧(右一)打造的“学生村”，实现了家庭、社区及学校教育相结合

　
　　顺德城市网消息　（记者王卉林）　“学校少一个差生，社会就多一个良民”、“帮助困难家庭，最好的办法就是帮助他们培养出一位大学生”、“培养一个老师，就等于培养了上百个学生，帮扶了上百个家庭”等等，这些“名言”均是出自于非常关心下一代的梁浩尧，更难能可贵的是他用行动践行着这些“名言”。

创新教育新模式，打造“学生村”

　　2008年时的伦教新塘村还不叫村，叫管理区。那时的梁浩尧已经在新塘管理区做了十几年的党支部书记了。当时他发现学校放假后，孩子只能呆在家里，而且异地务工人员的孩子常常是没人管的状态。“不仅对家庭不好，对管理区也不好。”梁浩尧意识到要做点什么才行。

　　于是，他把在新塘村居住里包括异地务工人员子女的300多名学生全部按年级分布、就近居住，分成了20个虚拟“学生村”。“村长”由新塘村党支部派出的20名党团骨干担任，“副村长”则由推选出的两名学生担任。

　　平时，孩子们就在“村”里一起写作业，隔几天就组织一次活动。比如“亲子私房菜大比拼”、“公益大扫除”等等，都受到了家长和孩子们的夸赞，而学校老师也觉得与学生们相处的时间多了。“‘学生村’实际上并不是什么村，而是一种将家庭、学校和社会教育结合在一起的社区教育新模式。”梁浩尧表示，村委会每年都会给“学生村”提供3万元活动经费。

自己心存遗憾，所以尽量帮助下一代

　　除了“学生村”，梁浩尧在参加一次读书展示活动时，发现有一段围墙已经成为危墙，对学生形成安全隐患，当即就拍板解决了修围墙的经费问题。在随后担任伦教慈善会常务副秘书长后，他更是加大了对孩子们的关心和资助。

　　对孩子们关爱有加的梁浩尧，对于老师和家庭这两个重要的教育阵地也是颇为重视。在他还是荔村当支部书记的时候，为了留住老师，他就曾专门划出了一块地给青年教师建房子。对于不愿意学习的孩子，他也是时常挨个进行家访。

　　为何对下一代如此深情？“小时候我家里很穷，本来自己小学毕业考进了顺德一中，但自己家里穷，想去也没有办法去，这一直是我心中的痛。”梁浩尧说，后来自己有了条件帮助别人了，就不想让现在的孩子也留下和自己当年一样的遗憾。