城网视点：学校防内卷是不是该“统一”

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□民声

　　就在开学前一天，龙江镇发出了9个“严禁”新规，给笔者留下了深刻印象。不得不说，龙江镇是很有魄力的！

　　先和大家说下是哪9个“严禁”，主要包括一、严禁削减体育课时，中小学必须每天开设一节体育课；二、严禁一二年级布置书面家庭作业；三、严禁非毕业年级提前刷题备考；四、严禁学校频繁组织统考；五、严禁挤占学生课间休息时间，不得拖堂和提前上课等；六、严禁要求学生提前上课；七、严禁初三年级寒暑假集中补课；八、严禁将校内课后托管变相为集体补课或教学，托管可以指导写作业，但不能是上课；九、严禁学校组织大型集体性活动排除毕业年级参加。

　　细细看这些要求，心里不禁想，为啥是这9个方面？为啥这些看似不需要“严禁”的现象，却需要“严禁”？

　　这9个“严禁”，不正是直击目前教育的一些痛点、乱象吗？至于为何出现乱象，说到底还是因为“卷”和“成绩至上”。

　　龙江镇此举可以说是很有魄力，拿出了改革精神，“敢为人先”的顺德精神，直面问题，全力解决问题。

　　可是，自古从下往上改革难啊。虽然龙江此举算不上非常大的改革，甚至有点类似既有政策的“严落实”，但终究是决心“做一股清流”，定会面临很多困难。

　　试想，如果龙江之外，没有“严禁”，会不会因此，学生有更多时间学习，成绩更高一些？哪怕高一点点，到时，家长会不会不买账？

　　如何在9个“严禁”的情况下，保障学生成绩不减，对龙江是个考验。或许龙江在9个“严禁”的学习环境下，学生得到了充分的运动时间、释放时间、放松时间，学习更高效了，成绩不减反增，这是最理想的。

　　当然了，既然龙江打响了9个“严禁”的第一枪，这是符合学生和家长期待的，那么，全顺德，乃至全市，是不是该“跟上”，营造更公平、更美好的学习环境？

　　真心希望全市所有学校不要为成绩“卷”，而是为孩子的身心健康、为培养未来人才而“卷”，毕竟升学竞争是区域性的，需要一个区域性的统一性的公平环境。

　　希望龙江的9个“严禁”落实到位，也希望有更大地域范围、更多方面的“严禁”出现。

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