壹周顺德：用“特色”二字助推教育品牌发展

　　合作办学培优提质，“一校一品”特色发展，师资力量不断壮大，教学氛围越发浓郁……当前，顺德教育在教学发展和德育品质方面日新月异。11月18日上午，一场以“培根铸魂 立德树人”为主题的2023年乐从镇中小学德育品牌建设成果展示活动“刷屏”顺德教育的“朋友圈”。这是乐从特色德育教育成果的一次展示，更是顺德教育在德育品质提升和教育理念转换方面凸显成果的一个缩影。

新路径

用活区域优质文化力量焕发教育“生机”

　　近年来，顺德区高度重视教育，将教育作为城市发展的核心竞争力来抓，持续深入推进“一校一品、一校多品”建设，进一步加强校园环境熏陶，倡导特色办学理念，丰富学校文化内涵，传统文化、劳动教育、科技创新、红色主题文化教育等逐渐形成特色，让“校校有特色”的教育发展生动局面在顺德日渐彰显。

“一校一品、一校多品”的办学格局正在形成。

　　当前，乐从教育秉承“善乐教育”课改内涵，坚持课堂、课程、文化“三驾马车”并行。经过不懈努力，目前乐从已有全国中小学中华优秀文化艺术传承学校2所、国家级特色学校3所，省级特色学校5所、市级特色学校14所，乐从教育充分挖掘区域文化的底蕴和内涵，将文化融入教学形成特色，让传统刻板的文化课变活，“一校一品、一校多品”的办学格局正在形成。

　　此外，杏坛镇也积极以青年人才小镇为牵引，深入挖掘地方文化内涵，不断融入水乡文化、状元文化，涌现出了杏坛实验中学“润生”文化、杏联中学“我是状元郎”文化、杏坛中心小学“扬光教育”、东马宁小学永春拳、古朗小学和南朗小学乒乓球等一批特色校园文化品牌。

特色教育正不断在顺德这片教育沃土上生根发芽。

　　与此同时，大良更是通过坚持“一校一品、一校多特”的理念，打造区域德育特色品牌，构建起具有区域特色的生命教育品牌，以及“同入学—共成长—齐毕业”家校共育品牌。其中，大良实验小学“拔萃校园”、世纪小学“共生教育”等特色校园文化更是获评省、市、区级教育特色学校。

　　这些优质的特色文化品牌正不断成为学校引以为豪的校园“核心软实力”，更是学校发展的重要推动力，不仅让学校更有“颜值”，也让学校的教学更有品质，也进一步焕发了教育发展的生机与活力。

新格局

以“双创”“双高”搭建优质学校

　　教育是学校的核心竞争力之一，优质的教育资源和丰富的课程设置是吸引学生的关键因素。为此，打造更具竞争力的学校品牌、构建优质均衡的基础教育体系这都是当前顺德教育进一步发展的“新路程”。

老旧学校焕新行动也在助推顺德教育不断向前迈步。

　　顺德区始终坚持普通高中教育走多样化特色发展道路，通过“双高”“双创”等行动方面，全力推动教育品质的不断升级，聚焦教育发展的靶心，将“抬谷扬峰”推上新高度，成效已经凸显。

　　在今年参与全市首次开展的普通高中多样化有特色发展“双高”行动创建工作中，在全市76个通过评审项目中，顺德区推出的项目共有32个，占比达43.8%，为全市第一。

不断创新教学方式，让教学品质不断升级。

　　其中，通过市特色项目立项评审共19项，占比达51.35%，位居五区之首，彰显出顺德教育以“特色多元”为动力，不断焕发区内学校教育发展新活力的有效举措。

　　同时，从大良的教育发展就可以看出当前顺德教育正迸发出蓬勃生机。大良通过“双创”行动，积极在教育品质上下功夫。目前，大良已拥有“一个中学大学区”“六个教育集团”（西山集团、本原集团、玉成集团、华侨教育集团、实验中学艺术教育集团、顺峰教育集团）、“三个小学片区”（顺峰小学片区、世纪小学片区、华侨小学片区），覆盖东西南北中，充分地让辖区的优质资源“活”起来，将教育发展这步棋始终向前推进。

各校的特色教育品牌正不断被擦亮，为大众所熟知。

　　以点带面，我们不难看出，当前顺德教育综合改革呈现出全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的生动局面，以“N个特色品牌项目”打造教育新样本的雏形渐渐成型。

　　此外，当前顺德区内的公办品牌初中学校经过“壮腰工程”的系列措施后，发展迅猛。各校在结合自身实际，在校园文化立意上做文章，将特色发展融进学生教育的过程中，形成特色办学和特色品牌。

顺德教育正以昂扬的姿态不断向前。

　　据今年义务教育阶段招生数据显示，越来越多的市民选择“家门口”的优质公办学校。其中，顺德一中外国语学校、乐从第一实验小学、顺德适子未来学校等一大批形成特色教学的优质公办学校获得“热捧”，以特色品牌打响学校招牌的“招式”正不断见效。

　　风起扬帆正当头，如今的顺德教育正以凤凰展翅的姿态飞向远方。主动求变，勇于探索，顺德教育始终保持定力，不断闯出新路开新局，用行动着力办好每一所“家门口”的好学校，用心用情提升教育品质，争创优质教育品牌，助推顺德教育高质量发展。

编辑：刘远雄