18岁的时候，你在干什么？18岁的时候，杨荣林已成为一名人民教师。初中毕业时，作为家里五姊妹中的老大，杨荣林为减轻家中负担，选择进入师范学校学习。今年，已经是她作为老师的第33年。
“衡阳市十佳教师”、“湖南省轻工集团优秀教师”、“顺德好人”、“顺德阅读之星”和“顺德区师德先进个人”“佛山最美教师”……面对众多荣誉，杨荣林认真说道，这些荣誉都已经是过去式，继续走好自己的路、做开心的事情，就是最大的幸福。
与学生在一起的杨荣林笑容格外灿烂。
寓教于乐，让课堂变有趣
当前，杨荣林任教于大良街道世纪小学，深受学生的喜爱。“学生积到5分可以换一颗糖，积到20分可以换一个本子，积到100分就可以让老师满足你的一个愿望……”杨荣林的教学方法十分有趣。在她的班级中，上课认真听讲、积极发言、认真做作业、助人为乐以及积极参与活动的同学，将会被奖励相应积分，这些积分可以用来换班上“爱心商店”中陈列的各种物品。
“在培养孩子学习积极性的同时，也可以培养孩子的理财意识。现在我们班有些孩子已经积累了几百分，但总也舍不得换，他说我要保存留作备用。”杨荣林笑道。
在教学过程中，杨荣林总是能够寓教于乐，不仅让学生通过“爱心商店”实现自主管理，还有很多创意点子。世纪小学食堂门口有两棵很高大的发财树，一次杨荣林发现有同事在树下捡种子，杨荣林也跟着去捡。“一开始我想捡了自己种，但后来想到可以把种子送给孩子们，让他们去种、去观察，提高他们的学习兴趣和观察能力。”杨荣林说道。
“经历生命的变化，其实也是丰富孩子的内心。”杨荣林说道，让孩子认识生命的本源，实际上也是出于写作和教学的需要，只有孩子在认真观察、真正地去养它和它互动的时候，才能真正地爱这些植物、动物，写出他们自己独特感受的的文章才是最美的。
心中有爱的杨荣林脸上总是挂着灿烂的笑容。（资料图）
打好基础，让孩子爱上阅读
杨荣林一直强调阅读在基础教育中的重要性。“阅读为孩子的一生的学习、发展奠基，在孩子的启蒙阶段，一定要培养他的阅读兴趣。
杨荣林在培养孩子的阅读兴趣上做了很多努力。在疫情期间为了让孩子们的阅读功课不落下，她利用钉钉软件，开创了新的线上教育教学形式，策划、组织并主讲了世纪小学三年级全级联播的“世界寓言故事之旅”。2016年起，杨荣丽发起的红豌豆公益组织已设立了顺德新华书店和世纪小学等六个教学点，举办了300多场主题阅读活动，服务了3000多名儿童，让40000多人次受益。
“当初做红豌豆就是了解到学校有很多孩子是外来务工子弟，家长疲于生计没时间陪孩子阅读。”杨荣林希望通过自己的努力，让阅读成为孩子们生命中不可或缺的一部分。
为了带动更多学生爱上阅读，杨荣林以身作则，坚持多读、多写、多反思。“你想给孩子一滴水，你自己肯定要拥有一片海。当你的知识面足够广的时候，你跟孩子讲课也是不一样的。”同时她还建议年轻教师不要将这份职业作为谋生的工具，而是作为一项事业。定一个远大的理想，向着自己的目标去不断提升自身的能力。
杨荣林与孩子们一起共度阅读时光。（资料图）
师恩难忘，感动点滴记心间
杨荣林对学生的付出，学生们都看在眼里，记在心里。说起让杨荣林很感动的事情，她非常轻快地走到自己的办公桌上，拿起放在电脑前的小石头，向城网君展示着。
“有一个孩子他跟妈妈去旅游，一眼就看到这两块石头，他觉得非常好看，就捡了起来。他说这是宝石，我要送给杨老师，于是就揣了一路，从那里带回来特意送到我手里。”杨荣林眉飞色舞地讲述着孩子捡石头的经历，还模仿着孩子的语气，亲切又可爱。
即便已经过来顺德教书20年，但是杨荣林曾经在湖南带过的孩子们依然对她分外挂念。一个在学校表现一般的男孩，因为杨荣林经常去到他家走访，跟他的父母聊他的事情，这个男孩将杨荣林记在了心底。
有一年杨荣林回到老家，有段时间感觉自己身体不太舒服，就在医务室接受治疗。“他就过来看我，坐在我的床边拉着我的手一直跟我聊，真的非常感动。”说着，杨荣林也拉过城网君的手示范着，她的手很小，但非常的柔软和温暖。（邵巧玲）
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