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■不惑
这一场疫情让学校迟迟未能开学，线上教育掀起热潮。原来的教材内容教学肯定会受一些影响，但是笔者想，这段时间，顺德的学子们肯定也收获到了很多不一样的东西。
千千万万学子的力量因为线上教育而显现。让笔者印象最深刻的就是顺德学子“绘画抗疫”，在媒体号召引领下，成为席卷全顺德学校的正能量活动，资讯也多次上学习强国。而正在进行的清明节之网上祭英烈活动，也再次掀起爱国教育热潮，短短时间几万人留言缅怀抗日烈士。
往年清明节的时候，学校都会组织学生参观烈士陵园，尤其是北滘的学校。这样直观了解历史、缅怀先烈的方式固然好，但也难免孩子们参观时注意力没那么集中，听讲解不够清晰，对残酷往事难以想象出画面。而通过线上视频+图文+表达的网上祭拜形式，则可以让学生更有兴趣地，以更直观的形式深切了解。而且线上教育的方式让全区更多学校都“参观”了烈士陵园、缅怀了先烈。
无论是线上抗疫，还是缅怀先烈，都显示线上教育拥有巨大力量。鉴于此，如何在基于教材内容做的网课外，做出题材、形式更丰富，更具潮流的网课很是值得思考。
今日头条、抖音等兴起的平台中，很大一部分内容就是有教育性的，例如常识、人文、养生、运动、科学育儿等等，“知识点+创意形式呈现”，就构成了很好的传播力。线上教育的内容制作也可以从中吸取经验。
当然，要发挥好线上教育的能量，首先还得政府部门真正重视，不会因为疫情过了就让线上教育暗淡下去。目前学校的教学总体还是听政府部门的安排，只有重视了，线上教育才会继续发展，广大社会力量才会去制作更好的网课内容。
顺德有诸多宝贵的历史文化，创作线上教育内容的潜力很大，例如《三字经》、顺德名人故事、祠堂文化、文物、产业文化，甚至农改等改革历程，都值得通过视频、动漫、图文等形式制作成网课教材，尤其是制作出能让孩子有兴趣听、能听懂的网课教材。
制作网课教材需要资金和技术，需要基于用户角度的形式和内容的创新，并非易事，但是线上教育的趋势越来越明显，创新教育形式，发挥社会力量、教师创作力量，共享好的教育内容，也是价值无限且值得的。
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