启智学校听力障碍的孩子们在表演舞蹈《快乐小球迷》
顺德城市网消息 （见习记者王文莉） “为了让更多人了解特殊学校，了解残疾儿童们！我们在临近六一之际，开展‘让我们更近一点’交流会。”昨日（5月25日）下午，顺德启智学校邀请顺德区属学校近30名青年教师参与交流会，介绍学校特色课堂，观摩学生艺术康复训练，还与学校的孩子们开展游戏联谊活动。
据了解，顺德启智学校建于1999年，现在学校共有342个学生，主要包括听力障碍和智力障碍两类。这里推行小班教学，每个班5—12人，并根据学生不同的残疾程度分成一类班、二类班和三类班，其中三类班的学生大多属于重度残疾，比较严重。学校对学生们实行寄宿全日制管理。
青年教师们在启智学校观摩课堂
在听完学校大体介绍后，青年教师们来到启智学校丰富多彩的课堂，并参观其校本课程教室。“我们学校根据学生的具体情况，自主设计出不同类型、符合实际的校本课程。”顺德启智学校团委书记孟晓晓介绍，学校主要有划画课、言语课、情绪分化课、图操课、体能课。“这里的课程都设计得很有心思，符合不同残疾程度孩子们的不同需求！”参观的青年教师们都对这些课程表示赞赏。
在观摩学生艺术康复训练的过程中，很多老师不禁伸出大拇指！“很多残疾儿童同样多才多艺，很有艺术天分，而且他们做每一件事都特别专注！”在启智学校老师的带领下，可以看到很多学生在学吉他、舞蹈、绘画等艺术康复课程。“今天走近启智学校，走近这些残疾儿童们，我从他们身上看到了真善美，对这一群体认识也更加深刻全面了。”顺德职业技术学院的苏老师感叹道。
“本次举办交流会，我们希望‘破冰’之旅从老师做起。以后，能够有更多机会，实现普通学校与特殊学校孩子之间的交流学习，实现教育资源的更多融合！”顺德启智学校副校长王涛这样描述此次活动的初衷。
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