老师和“学员们”热烈地互动
顺德城市网消息 （记者文宁） 一张纸抖一抖，就会发出清脆的声音；一个杯子倒点水，又是一种悦耳的声音……拍掌、摇腰、转动、指挥、弯腰、旋转，也能产生有规律的节奏……所有这些看似不起眼的动作，都成了大合奏的“乐器”。
作为一名音乐老师，你是否想过，孩子们需要一节什么样的音乐课？如何做到让学生轻松快乐地学习而不是简单地灌输枯燥的乐理知识？奥尔夫、柯达伊及达尔克罗兹教学方法也许可以实现这个目标。
为进一步提高广大一线音乐教师的音乐素养，了解奥尔夫、柯达伊及达尔克罗兹三种教学法的理念与方法，拓宽视野，让音乐课堂变得更生动精彩，近日，北滘镇举行了中小幼音乐老师“学习月”培训活动。据悉，这次培训活动，邀请了武汉音乐学院音乐教育学院理论教研室主任黎莎为全镇中小幼音乐教师60多人上了精彩的一堂课。
“我们希望孩子们在课堂上玩的同时学到乐理知识，真正感受到音乐的魅力，发现和体验身边的美。”北滘教育局相关负责人吕游表示，通过音乐老师的培训，旨在让音乐课堂更加具有魅力，孩子们更加轻松愉快地学习。
吕游表示，目前这三种教学方法还在探索中，在国内能够把三种教学方法融合得很好的实践相对比较少。“我们身体的每一个部位都是一个乐器，希望老师们真正学习到这三种教学方法的精髓，灵活运用到课堂上，让音乐课堂不再是简单地学唱一首歌或者跳一支舞。”
■大师风采
黎莎，是上海音乐学院音乐教育学、音乐心理学硕士，全国音乐心理学学会会员。现为武汉音乐学院音乐教育学院理论教研室主任、担任音乐教学法与音乐心理学的任课教师。她曾在德国奥尔夫学院学习，师从德国奥尔夫协会前会长Hartmann Wolfgang，多次参加奥尔夫音乐教学法、达尔克罗兹音乐教学法和柯达伊音乐教学法的大师班，教学法理论和实践基础扎实，并从音乐心理学、教育心理学角度对各大教法有不同的理解和诠释。近年来，重点研究几大教法与中小学课程的融合。
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