学生在进行学期阶段性考试。
顺德城市网消息 （记者万家长） 想象一下，如果你当初考试没有监考老师在考场，会是怎样的一个场景？顺德养正学校就有案例！
这两天，顺德养正学校持续两天的学期阶段性考试拉开帷幕，初一初二共1000多名学生分布在25个考场考试，考试开始后不久，发完试卷后的老师就离开了考场，待考试快结束时才会回到考场收试卷，期间只有一两次巡查，看是否有试卷错漏等特殊情况。这就是该学校无人监考的“诚信考试”，校长林中坚介绍，这是自2014年以来连续第三年开设诚信考场，此前是局部考场试点，今次是全推广。
林中坚介绍，这次尝试，是该校诚信教育的较大跨越，此前已经开展了“诚信主题班会”、“学生诚信周记”、“诚信阅览室”、“诚信取餐”等系列诚信教育活动。作为从2014年就开始推进“诚信考试”的力推者林中坚是如何考虑的？林中坚说，校长就应该培养好学生的德育素质，诚信是学生素质的重要部分，他也是把诚信教育放在教育理念的前列。因此，此前在其他学校推行诚信教育的林中坚将理念带到了养正学校，并作出各种尝试。
对于学生来说，无人监考是压力还是动力？4月1日上午刚考完数学的初二（7）班学生全帅宇说，刚开始听说了之后很好奇，觉得是对自己和同学的信任，在初一试行的时候就报名参加了无人监考，也少了份紧张。
学校也大力营造诚信考试的氛围。
而对于家长来说，刚开始听说无人监考是特别惊讶或怀疑态度的。初二级学生的家长李凯韵就直言，自己女儿第一次说起这件事的时候心里是有些怀疑的，如何做到无人监考？不过还是特别支持学校这样做，因为营造了一种“老师相信小孩，小孩相信老师”的氛围，几次考试来看，她女儿也是很高兴，也没有发现其他同学有过舞弊的行为。这样的效果，也让李凯韵感言，社会要对孩子更多相信，诚信慢慢就来了。
对于这种无人监考的诚信教育方式，顺德区教育局副局长郭金元比较肯定。郭金元说，在引导学生品德和做人方面，是让学生自主从小开始养成守信、守规矩等良好行为习惯，将诚信记录学生档案地全区也有着教育示范作用，也是教育系统在建设诚信体系中发挥作用的重要部分。
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