书名为《德德家家幼儿性教育图书》（网络图）
顺德城市网消息 （记者赖莉芳） 近期一则“武汉市小学生的《生命安全教育》书图文并茂地对男女生理构造、生理变化进行了详细介绍”的新闻让顺德城市网网友“伦教商人”感慨万千：“在顺德，高中有性教育，但有没有必要实行‘儿童性教育’呢？”
为此，他在本网站发帖陈述了自己的疑惑与观点，因事关孩子教育，而且是如此“敏感”的话题，显然不少网友都有话要说。
顺德人流数不少，性教育有缺失
“性教育滞后是社会共识，顺德第一人民医院每年人流人数为3000多，20岁至25岁占70%以上，未婚占70%以上，最小的才14、15岁。”网友“女神龙”拿数据说话，她认为有必要进行儿童性教育，“惊人数据背后除了社会环境等原因，从小对性教育的缺失也是重要原因。”
“性好奇是人类的天性，越是遮掩反而越好奇，宜早不宜迟。”网友“毛毛”坚持认为堵不如疏，与其让孩子“猜”不如将必要的性教育纳入正轨。
此外，也有匿名网友提出，现在孩子成长的环境不同以往，获取性知识的渠道多，性教育也该与时俱进提前。而记者查询了部分资料发现，现有不少儿童教育专家强调孩子应从小进行性教育。有调查表明国外一些儿童性教育开展得好的国家不仅未婚怀孕现象大大降低，青少年性犯罪率也有所下降。回到顺德，在2013年8月份，均安中学就对500名高一学生进行正确使用安全套的性知识教育。
但是也有不少家长对此很担忧，“这么小教育孩子性知识会不会导致孩子的性早熟？导致思想太前卫？”网友“绿袖”也担心孩子太小也许根本就不能理解这些“性知识”。“作为家长不知道该如何开口去教孩子，关于性教育应该让孩子自己慢慢地去了解。”网友“时刻思考”如是评论。有学校老师告诉记者，像这种态度的家长不在少数，甚至有些年长的老师也是羞于教学性知识，“关键是中国人的思想观念还没有改过来”。
儿童性教育，家长学校不缺席
顺德城市网记者从回复中发现，性教育进入课堂众人鲜有异议，问题关键在于如何把握“度”，如何正确地进行性教育。对此不少网友都发表了自己的“高见”。
“学校应基于儿童认知水平，制定分阶段的区别儿童性教育课程。”网友“最爱的比熊”对此进行了详细的阐述，“低年级先教基本的性知识，如器官、性别区分、如何进行自我保护等等，遵照循序渐进原则。”而作为一个小学教师的网友“yesorno”提出学校也需根据现实情况来把握尺度，“建议可以在顺德各个学校开展关于父母、孩子的性知识接受度的民意调查”他认为需要用实际数据来作为标准。
孩子的教育家庭占重要角色。网友“轻轻”提到父母是第一任老师，要将儿童性教育融入家庭教育中，让孩子对“性”有正确认识，“平时可以给孩子买一些简单的书籍，讲讲基本知识。”他还认为家长需时刻关注孩子是否存在这方面的问题，以便及时沟通。“另外，家长和学校的沟通、配合也很重要。”
教育方式及观念的改变。思想保守是性教育有效进行长久的阻力，不管是家长还是老师都应该改变老观念，正确认识“性”是正常的生理现象，无需回避。这是网友“山茶花”的观点，此外，他还提出性教育的形式也应该有所创新，比如用漫画、动漫或者卡通形象来表示，老师或者父母可以营造一个轻松活泼的氛围中教育孩子，“这样教学成效可能也比较大。”
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“妈妈，我从哪里来？”
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