据介绍，文明礼仪教育课程从幼儿礼仪行为、生活习惯等方面进行强化和潜移默化的引导。如在幼儿礼仪行为方面，该园先从简单的入离园向老师和阿姨主动问好做起，要求幼儿在向对方问好时要注视对方的眼睛，鞠躬行礼。“经过一段时间的引导后，幼儿见到园内的老师和阿姨时都能主动行礼问好。”该园相关负责人如是说。
在生活习惯培养方面，林头幼儿园让幼儿学会洗手，知道什么时候洗手，洗手时要排好队。口渴时自己去喝水，喝水时会排队，懂得互相谦让。自己吃饭，不挑食，吃完会收拾餐具。会主动做自己力所能及的事情，自己学会穿衣服，收拾好自己的衣物，玩具等。
据该负责人介绍，在培养幼儿良好习惯的同时，还开展了争做礼仪小明星的活动，从班级礼仪小明星，到幼儿园礼仪小明星，从每周的周礼仪小明星，到每个月的月礼仪小明星，以此激发幼儿的学习热情。“每天评选出的‘小明星’在晨检时站在门口迎接孩子们入园，同时也让‘小明星’的良好行为给其他孩子起示范作用。”
该负责人表示，尽管礼仪课程才开展了一个多月，但幼儿在各方面已经有了明显的变化，家长也反映礼仪教育非常好。确实，家长在接受记者采访时表示，平时幼儿在家饭来张口，衣来伸手，对老人和伙伴也没有礼貌，自己的事情能做也不做，现在幼儿在家里变了个样，学会自己的事情自己做，还会主动与人打招呼，对人也变得有礼貌了。
（编辑：君和）
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