□xxxchi
近日，顺德职业技术学院第三届董事会召开，让外界备受关注是：该校董事会制度改革中，学生也能参与决策。但是这种参与形式，学生真正能表达多少观点呢？抛开能不能表达观点不说，首先有一个疑问就是，学生代表凭什么做学生代表，有公开拉票？还是公众推选？这是一个很严峻的问题。如果单凭学校方去选择人选，这根本不能确保代表提出的就是学生们的意见。虽然毕业良久，没怎么回学校，但是还没听闻过票选代表的风声，所以很大可能是“内定”的代表。
再之，这种学校董事会议，除了一些日常问题的探讨，学生又有多少的发表权？学校的重大政策，说是“议政”，可是这些决策基本上都是已经尘埃落定的东西，拿来讨论也只不过是形式上的东西。就像学校里面在操场加建宿舍，也没过问学生的意见，就算现在找一个学生出来作为学生代表，不是有点软肋吗？
学校食堂的问题已经不是一天两天的事情，学生在微博上也大量转发过，可是学校对于食堂的监督也没有实质性的改变过，还是一如既往。你做你的饭，我出我的政策，这些决策又有多少是听取了学生的意见了的？这次让学生也可以参与校董事会不会是形式上的吧？不会是说出来让人家觉得：啊，这间学校很民主啊。这样吧？当然，我也不希望这样。
我更希望的是，学生在学校的决策改变上可以占据一部分的权重。这样最起码才是“以人为本”，学校作为传到授业解惑的地方，要是不听取学生的意见，盲目去做出决策决定，是体现不到“以人为本”的实质的。当然，在学生代表的选择上，更应该公开化，公平化，合理化，不要单方面的由校方去选择人选。这样会造成代表的不合理性，也导致不能直接反映学生的需求。所以在人选上，是一个更加需要郑重对待的问题。
也希望此次的先例，不是形式上的表现。而是“跨时代”的第一步，让学生有权力去决定自己所处的学校的重大决策。希望下一届的校董会可以听到学生代表的发言：
“我代表XXXX，首先XXXXXX，然后XXXXXXX，望采纳”
（编辑：年年）
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