编者按：
沧海横流，方显英雄本色；时运艰难，才有师道大义。
面对突如其来的疫情，顺德146支党群先锋队和党员志愿者队伍、3150名教师党员志愿者守初心，担使命，在严峻时刻挺身而出，勇挑重担，为全面打赢疫情防控阻击战贡献自己的光与热。
在“七·一”建党节之际，为弘扬顺德教育人的抗疫精神、记录抗疫生动事迹，顺德区教育局联合顺德城市网推出“致敬教育抗疫先锋”专题策划，用文字和图片记录顺德教育人的主动作为与责任担当。
1月22日回到老家重庆。
1月26日返回顺德。
1月27日上午9点，召集党总支成员及其他行政干部落实疫情防控工作，制定学校应急处理预案，并对学校防控物资进行全面检查，为桂洲中学疫情防控工作有序展开指明方向。
1月29日，成立高三年级管委会，制定《高三年级管委层》，上午制定方案，下午落实人员，晚上开课，真正做到停课不停教、不停学。
1月31日，高三年级开始以微信QQ等形式上网课。
2月9日，高一、高二、高三统一使用钉钉网课。
.......
偌大的会议室中，顺德桂洲中学党总支书记、校长刘中良告诉城网君，即使现在疫情防控工作已逐步缓解，但刚开始的那种紧张与急促，他到现在仍然印刻在心。
疫情期间，刘中良始终冲锋在前。图中刘中良正在线上开家长会
“我是校长，我得走在最前面”
腊月二十九,刘中良从顺德驱车1500公里回到重庆老家，原本打算好好陪老母亲过年，但疫情发展让人猝不及防。
虽亲情难舍，但疫情就是命令。大年初一，在他回家不到48小时后，他连夜再次驱车第一时间返回顺德，并第一时间召集研究部署学校疫情防控工作。
六天两地来回，四天在途中，仅陪母亲吃了四餐饭。连日奔波疲累是自然的，城网君问他，是否有过抱怨和不满。他哈哈大笑说，“哪来时间考虑这些，当时心里盘算的都是如何在学校这一层面把疫情防控好，如何保证教师和学生的安全问题，应该说更多是担心和焦急。”
刘中良解说分批就餐安排。
制定和实施应急预案、落实人员排查、防控物资准备、组织和落实高三学生线上备考方案……这一系列工作在他回到后都陆续安排推动着，他样样经手，事事上心。
“我知道自己肩上扛着怎样的责任，桂洲中学1900多名学生，200多名教职工，都看着我，我得站在他们最前端。”这话，刘中良说得铿锵有力。
他还和城网君分享道，“高三刚刚复学那时要封闭2周，我也要吃在食堂，住在学生宿舍。十五天内不停检测巡查，各种会议，很累。”刘中良回忆那时那景，既唏嘘也感叹。他年岁不小，踏入教育界已有33个春秋，这样高强度的工作于他而言不能说不辛苦。但他说，在桂洲中学，他就是那个“高个子”，是家长，天塌下来，也得由他顶着。
复学后孩子心理健康也是刘中良关心重点
校长“百变”只为孩子身心健康
疫情防控期间，让刘中良不放心的事还有学子的学业。虽然学校停课不停学，但如何保证学生自觉上课和提高网课的学习效率，这让刘中良费了不少心思。
于是，他摇身一变，成了各种群的群主。他借助年级动员会、家长会等形式建立学生群、班级群、家长群、师生群。这一个个群就是一根根蛛丝，让刘中良稳稳地盘踞中心，随时了解各方情况。
他在一个群里了解到，一个高一孩子上学期成绩非常好，但疫情期间，这位孩子沉迷游戏荒废学业。孩子现任班主任很担心，和刘中良商量怎么办。
刘中良给孩子们上班会课
“一个好苗子，可不能就这么糟蹋了。”刘中良着急，通过各种途径了解孩子的各种情况，后来找到孩子以前学校的班主任，于是便和家长孩子及两个班主任老师商讨怎么办。
除了学业，复学后孩子的心理健康他也尤为关注。但，又如何叩开学生们紧闭的心门呢？他和学校团队苦思冥想，让学生们以绘画的形式向老师表达那些无法吐露的心事，从画中的感知学生的困惑。此时，他从群主又变成了孩子的心灵导师。（文宁 方敏）
后记：
采访结束以后，刘中良校长并未多留，他踩着沉稳的步伐，走向今日的下一个行程。疫情防控仍未停止，他也不能停歇。
城网君来到桂洲中学田径场上，三三两两的学生们身着校服，正盘膝躲在树荫下乘凉，悠然而又得乐。城网君相信，这些学子都能感知到是谁用心用情为他们换来此刻安宁。
■系列报道
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