师德标兵李艳红：做了26年的“孩子王”

　　编者按：三尺讲台，三千桃李；十年树木，十万栋梁！教师教书育人与传道授业的理想与情怀，培养了一批又一批优秀学生。

　　为此，顺德区教育局联合顺德区总工会、顺德城市网开展“立德树人——走近顺德十大师德标兵”系列策划，通过走访了解、挖掘模范教师背后的故事，树立顺德区师德标兵人物典型形象，在全社会营造爱岗敬业、无私奉献的教育环境。促进教师队伍建设，力推顺德教育综合改革。

姓名：李艳红

单位：顺德区大良街道五沙幼儿园

职务：园长

孩子们喜欢喊李艳红为“园长妈妈”

　　早上8点，李艳红准时出现在幼儿园门口，等待着孩子们来上学。这时，一个扎着马尾辫的小女孩，一走下爸爸的车，远远看到李艳红，立马开心地跑了上去，一把抱住李艳红，开心地喊，“园长妈妈，早上好。”

　　这样的场景，每天在五沙幼儿园门口，都要上演好多次。对于五沙幼儿园的孩子，李艳红就是他们亲切的“园长妈妈”。

　　李艳红是2017年度顺德“十大师德标兵”中唯一一位幼儿园老师。没见到她本人前，通过事迹材料，她在城网君中的印象是一位默默付出、关爱孩子、刻苦专研的老师。然而，在持续一个多小时的聊天中，城网君对这位老师有了更深刻的认识——她还是一个不折不扣的“孩子王”。

　　接下来，让我们一起来听听这位“孩子王”的故事吧！

她说，“孩子们就是一张白纸，要把她画好”

　　1991年，刚刚大学毕业的李艳红被选派到大良凤城幼儿园。她依然清晰地记得刚开始做老师时候的情景：面对一群天真懵懂的孩子，对于他们的一些行为，刚开始的时候并不能理解。有时候听到孩子不停地哭，她甚至会有些奔溃。“可是，想到这么小的孩子送来了幼儿园，我就必须要对他们好。”李艳红说，孩子们就像是一张白纸，要按照其个性、轨迹将这张白纸画好。

　　后来，李艳红悟出了一套和孩子相处的方法——和跟他们做朋友。在教学的时候，从朋友角度出发，和孩子一起做游戏，去引导他们方向。李艳红说，作为幼儿园老师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心。

　　如今，身边不少同事都离开了幼教这个职业。李艳红告诉城网君，当初身边的人认为，她是最有可能离开“幼教”这一工作岗位，如今，她在这一岗位上，一做就是26年。

　　关于这份职业，李艳红说只要喜爱孩子，就能够一直坚持下去。

李艳红很喜欢和孩子一起玩耍，她希望给他们一个幸福自由的童年。

她说：“要给孩子一个幸福、欢乐的童年”

　　幼儿园的孩子们总是喊李艳红为“园长妈妈”，她也希望能够给孩子创造一个快乐的童年。“我曾经问自己，孩子最想要的幼儿园是什么样的？我希望，孩子可以在一个自由、快乐、幸福的幼儿园里开心地成长。”

　　一年前，李艳红刚到五沙幼儿园做园长。她充分利用园内空间，将整个幼儿园变成了孩子的游戏场。她将教学楼一楼梯拐角变成了孩子可以在里面玩耍的公共空间，还新增了烹饪室、乐高室、电脑室等教学室，她还在幼儿园的户外游戏区里搭建了圆形树屋，让孩子可以自由地探索和攀爬。

　　李艳红坦言，在幼儿园里，孩子每天的任务就是玩，他们在玩中学习，在玩中成长。但是，玩什么、怎么玩，这就是幼教工作者需要思考的问题。李艳红带动了幼儿园上下围绕着“早期阅读“、“醒狮文化”、“自主游戏”等专题进行研究。
　
　　看着孩子们自在游戏的场景，李艳红深有感慨，她说：“孩子的潜能是无限的，只有真正地尊重孩子、信任孩子，才能激发他们的潜能，从而在游戏中得到锻炼和发展。”

她说：“面对调皮孩子，请多一点耐心”

　　整个交谈中，李艳红的脸上总是挂着甜甜的微笑，修身连衣裙和保持得当的身形，让人无法想象她已经是一位26年教龄的教师了。“外人总是说，我们成天和小朋友混在一起，好像真的会变得比较年轻。”她笑着说，“其实是幼儿园的纯真让我们‘逆生长’了。”

　　孩子的天性是爱玩、调皮、在李艳红的从教经历中，有这么一个女孩让她印象深刻。“记得我们幼儿园里有一个女孩子很调皮，经常会做一些恶作剧，比如吃饭的时候，故意将饭弄到满地都是，大家都说这个女孩子是教不好了。可是我知道，如果在这个阶段都不引导好，以后就更难教了。”

　　后来，李艳红把小女孩经常带到身边，当她看到小女孩哪个方面做得好，有进步了，她就会将这个点放大，在大家面前去夸她，让孩子增强自信心。“一句表扬，抵过一百句批评。对待调皮孩子，老师一定要多一点耐心。”

她说，“我最大的心愿，就是这些学生过得好”

　　26年来，李艳红带过的学生估计有好几千人。1991年，她最早带的一班的孩子，现在已开始陆续成家立业了。“他们当中，有的在海外留学，有的进了大企业，有的已经结婚生子。”谈及这些，李艳红满脸都是幸福。

　　上一周，李艳红在幼儿园里碰见了第一届带的一位学生。“当时这个学生看到我，一眼就认出了当时我是他的幼儿园老师，可是他没敢走上来。后来，我也看到他，记起了他就是我的学生，我们才相互打了招呼，当时我心里特别激动。”李艳红对第一届的学生感情尤其深，她从来没有想过可以重新见回这群孩子，更没想到这么多年过去，这些孩子还能记得她。

　　在说起这件事时，李艳红有些哽咽，“看到自己教过的学生，就像看到自己孩子一样亲切。只要他们过得好，我觉得一切都值了，这就是社会对我最大的认可。”

■后记

　　在交谈的过程中，城网君印象最深刻的，还是李艳红谈到了重新遇见了20多年没见的学生。说起这件事情的时候，李艳红哽咽地红了双眼，这是一位老师的真情流露，当时城网君心里也涌出了一份感动。

　　从幼儿园老师的角度而言，也许李艳红从来没有想过，这位学生还能够记起她，毕竟这些孩子年纪尚小，不记得幼儿园老师也是理所当然的。然而，多年后的师生重遇，老师还能说出学生名字，而学生也依然清楚记住当年老师的点滴，这是一份多么难得的师生缘。正如李艳红而言，这是对她教学工作最大的肯定。

　　城网君也想借着这篇稿子，希望有更多李园长的学生可以看到，可以一起组队回去看看老师，给老师讲讲你们的近况。学生过得好，就是对老师最好的回报了。（黄婷）

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