顺德勒流大晚小学

　　勒流大晚小学建筑面积4490平方米，校园占地面积14112平方米，绿化率达70%。按标准配置各类功能室场和教育教学仪器设备。近年由街道政府斥资80余万元建成200米标准塑胶跑道和2个标准篮球场及综合器械区，学生生均运动场所面积达到了12.10平方米。

　　学校现有19个教学班，学生853人，其中，异地务工子女655人，约占总学生人数的77%。学校图书馆藏书量25500册，生均图书30册，生均建筑面积5.26平方米。学校原有A座教学楼，始建于八十年代，2010年校安工程评定为C级危楼，勒流街道办高度重视校园安全，在2011年将这座教学楼拆除，并将重建工作摆上政府工作议事日程。目前，该楼重建的土地分宗确权手续已经完成，教学楼建筑设计正在进行，规划于2014年9月始，建设一栋四层16间教室的教学楼，建筑面积达1400平方米，学校办学条件将得到进一步提升。

　　学校现有在编教师37人，平均年龄38.5岁，另有跟岗、实习教师3人，临聘教师2人，全部符合学历标准和资格标准。其中，硕士研究生4人，高级教师33人，占89%，街道级以上骨干教师12人，市级骨干教师1人，近年来，通过区域交流进入我校的教师11人，接近30%。学校注重教师专业发展，通过校本培训、专题性学习和跟岗学习相结合，教育科研的引领和教师工作室的项目推进相结合的方式，提升教师综合水平。教师中获得省级表彰一人，全国表彰一人，佛山市级表彰3人。下一年度，学校将新招聘教师3名，进一步优化师资队伍建设。

学校办学理念及管理

　　2011年，学校制定了四年发展规划《科研兴校创特色，文化育人重内涵》，提出了学校的办学理念和学校发展的规划。在促进教育的均衡和优质发展方面迈开了坚实的步伐。

　　1、以人为本，坚持规范管理，倡导个性化教学

　　学校严格执行义务教育阶段国家课程标准和规划，按要求开齐课程开足课时。同时，落实师生减负要求，保证学生每天在校时间不超过六小时，保障不少于一小时阳光体育活动，推行个性化学习和自我管理，给予学生更多的个性发展空间。

　　2、知行结合，加强德育管理和安全管理。

　　政府高度重视安全教育，学校认真落实“一岗双责”及各项安全管理制度，建有安全应急预案，并定期组织师生开展疏散演练。

学校办学特色及亮点

　　1、建设以灯谜为特色的校园文化，发挥灯谜文化以育德导行的功能。

　　自2006年学校将灯谜引进校园，打造以灯谜为特色的校园文化，开创了以灯谜为主要元素的特色网站、特色刊物、特色校内外学生综合实践活动模式，在此基础上成立了灯谜发展促进会，建立了特色发展专项资金。

　　校园形成了浓郁的灯谜文化氛围，各项以谜育德的途径落实有效，特色校园建设效益明显，在全区乃至全国产生了较大的影响力，获评“中华灯谜教学示范校”，2012年全球华人地区“谜艺传承突出贡献校”唯一一所小学。

　　2、教育科研引领教学改革，广受认可。

　　我校伍周旋教师科研成果《小学语文教学个性化的研究》获得全国“十一五”教育科研优秀成果二等奖；省级德育科研课题《灯谜文化的传承和特色校园文化的建设研究》以优秀评定结题；学校成为顺德区教育综合改革项目试点单位。

　　展望未来，学校教育将继续从均衡走向优质。我们将立足本校实际，以灯谜特色学校建设为目标，进一步改善学校办学条件，创设校际协作发展的平台，进一步促进教师专业化的发展，优化教育教学模式，提升育人的质量，以优异的表现服务于社会的发展。