今年美育课开课率要达100％！佛山这样推进学校美育改革→

近日，佛山市人民政府办公室印发《佛山市全面加强和改进新时代学校美育工作行动方案》（以下简称《方案》）。《方案》指出，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段。

到2023年，全市学校美育工作取得突破性进展，开足开齐美育课程，配齐配强美育教师，教学改革成效显著，中考美育改革全面实施。到2025年，全市学校美育体系基本形成，美育纳入各级各类学校人才培养全过程，学生熟练掌握1到2项艺术特长，学校美育特色办学效果显著，学生审美和人文素养全面提升。到2035年，具有佛山特色的全覆盖、多样化、高质量、现代化的学校美育体系全面形成，佛山学校美育工作在全省乃至全国产生示范引领作用。

到2023年美育课开课率达100％

《方案》强调，树立学科融合理念，推动美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合，实施美育跨学科教学和社会实践活动。

在课程设置方面，学校美育课程以艺术课程为主体，涵盖音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。其中，学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动，义务教育阶段在开好现有音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等课程，高中阶段开设多样化艺术课程，职业教育开设体现职业教育特点的拓展性艺术课程。力争到2025年在中小学校增设舞蹈、戏剧（粤剧）、影视、书法、摄影、陶艺、剪纸等地方课程或校本课程。

义务教育阶段和高中阶段学校要严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好美育课，艺术课程纳入中等职业学校公共基础必修课。到2023年，全市中小学校美育课开课率均达100％。

《方案》提出，建立完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式，着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，到2025年学生能熟练掌握1至2项艺术特长。

探索将艺术类科目纳入中考改革

《方案》指出，全覆盖开展普及性艺术实践活动，大力推广面向人人、惠及全体的学生合唱、合奏、集体舞、课本剧、艺术实践工作坊和博物馆、非遗展示传习场所体验学习等实践活动，构建市、区、镇（街道）、校四级展演体系。鼓励中小学校与高校或研究机构共建艺术教育教学基地。到2025年，全市打造50个以上高水平中小学生艺术团队。

此外，大力开展中华优秀传统文化和粤剧文化进校园，到2025年创建不少于60所佛山市粤剧特色学校。推进“非遗”进校园，探索创建佛山“非遗”教育联盟学校，整合一批有成效的“非遗”项目。到2025年全市中小学校“一校多品”富有成效。

《方案》还强调了推进艺术评价改革。探索将艺术类科目纳入中考改革和高中阶段招生录取计分科目，以顺德区为全省试点区稳步推进改革试点工作。全面实施艺术素质测评，将评价结果纳入初、高中学段学生综合素质评价，构建起学校艺术教育和学生综合艺术素养多元评价制度。依据课程标准确定考试内容，利用现代技术手段促进客观公正评价，建立信息化测评系统，创新测评方法。

推动艺术教师配备、场地设备建设全面达标

对于当前学校美育工作中存在的短板，《方案》也提出了有效解决措施。

在师资方面，将优化美育教师配置结构，在核定教职工编制数限额内，有计划分步骤配齐专职美育教师，解决美育教师结构性短缺问题。到2023年艺术教师配备率、学历达标率均达100％。把美育教师队伍建设纳入佛山基础教育“强师工程”，建设美育名师工作室，培育高素质专业化创新型教师队伍。同时，畅通美育教师职业发展通道，在教学名师、教学成果奖等评选中保证美育教师占有一定比例。将美育教师指导学校艺术社团、课外活动、课后服务等工作计入工作量。

顺德区乐从镇东平小学美术教师正在给学生演示陶艺作品上色。

在场地器材建设方面，通过政府投资建设、社会共享、校内功能教室改造等多种方式，加强条件薄弱学校美育场地设施建设。到2025年全市中小学校音乐、美术教学场地与设备建设全面达标。

同时，加强美育社会资源供给，鼓励学校与社会公共文化艺术场馆、文艺院团、青少年宫合作开设美育课程。有条件的学校可将艺术教育场馆、中华优秀传统文化传承基地等向周边中小学校和社区有序开放。

《方案》强调，美育政策落实情况、学生艺术素质测评情况、学校美育工作开展情况和支持学校开展美育工作情况等纳入教育督导评估范围，实行督导评估常态化管理，从2023年起，每3年开展1次美育全面综合督导，每年开展1次美育专项督导。对政策落实不到位、学生艺术素质测评合格率持续下降的地方政府、教育部门和学校负责人，依规依法予以问责。

编辑：陈惠玲

来源：佛山市教育局