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待遇超越一线城市!陈村高薪向教育领军人才广发英雄帖


  初中校长最高年薪145万元,小学校长最高年薪125万元,学科教育领军人才最高年薪110万元……十一长假刚过,一封面向全国的“招贤令”极为瞩目。但更引人关注的,是这次百万年薪招名师的主角——佛山市顺德区陈村镇。


  非一线城市,一个小镇,为何敢“重金”给出比肩深圳等超大城市的待遇?在陈村看来,“投资教育,就是投资城市的未来!


  5分钟车程到达广州南站,29分钟可达深圳,48分钟可达香港,1小时可达大湾区任何一座城市。年底三大轨道即将开通,未来6条轨道12个站点落子,平均每4.2平方公里就有一个轨道站点,轨道密度媲美北上广深等一线城市。陈村在湾区中优越的地理位置,注定了资源的快速涌入。正因此,陈村以城市之名拿出最大诚意,诚邀全国教育英才,打造一流教育生态。陈村清晰地看到,今天的教育,是明天的科技、后天的经济、未来的生产力。


  百万年薪招名师,是陈村对教育的重视,对教师的礼遇。自古以来,陈村就有尊师重教的传统,未来三年,陈村还将投入不少于20亿元发展教育事业,进一步增强公共服务供给力,努力打造“强磁场”城市。不难预见,这里将成为教育的热土,选择陈村,正是选择未来!


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陈村轨道交通图


  “让教师成为最令人羡慕的职业”


  城市的竞争力,归根到底是人才和教育的竞争力。建设一支强有力的教师队伍,陈村深谙“头雁”的重要性。


  在这次招聘中,陈村重点向全国招聘小学、初中校长,学科教育领军人才及各类名师,其岗位普遍要求为五类或以上人才。


  其中,初中正校长岗位要求四类或以上人才,且曾认定省级工作室主持人,在国内初中或高中任职校长三年以上,岗位最高待遇可达145万元;小学正校长岗位面向四类或以上人才,且曾认定省级工作室主持人进行招聘,需在国内小学、初中现职校长,并任职3年以上,薪酬最高为125万元。


  语文、化学、英语学科教育领军人才要求四类或以上人才,年薪最高同样可达110万元。而五类人才,初中、小学副校长岗位则分别为40万元及38万元,曾认定地市级名师的名师也同样拥有年薪30万元以上待遇。


  这一待遇,与同级地区可谓“大手笔”。放眼湾区乃至全国,“百万年薪”也不多见,寥有数个皆为一线城市或地级市,而能给出这样待遇的镇街,陈村大概是湾区中的首个。


  但“百万年薪”不过是个开始,陈村更明白,打造一支教育“铁军”队伍,是要全面激发教师队伍的积极性和创造性。办一流的教育,必须造就一流的教师队伍。


  新修订的《陈村教育基金会奖教奖学实施办法》,充分彰显了陈村的决心。


  在原办法基础上,新修订的《办法》进一步加大了激励力度。如对于原办法中已设置的“名师工程”建设、教育质量奖、教育工作者奖、素质教育奖等项目,新《办法》奖励力度至少翻了一倍。同时,陈村还重点创新了多个激励举措。符合条件的高层次教育人才,该基金给予每年最高50万绩效激励;优秀的合同制教师,将可根据绩效考核达标情况发放年度基金绩效奖金,并借鉴招商引资设立了“伯乐奖”。


  全方位提高教师待遇,陈村希望能让教师在岗位上更有幸福感、在事业上更有成就感、在社会上更有荣誉感,让教师成为最令人羡慕的职业。究其本质,是陈村的求贤若渴。


  “三心”呼唤优秀教师


  对于一个小镇,没有足够的底气,是不敢轻易喊出“百万年薪”招名师。而陈村,积蓄已久。


  这一底气,来源于初心。从护佑八百难童的“青云文社”到一旦谷一担米“众筹”而来的仙涌小学,一直以来,陈村尊师重教的氛围长盛不衰。上世纪八十年代,一批乡贤更纷纷捐资出力,支持陈村教育事业发展。


  凝聚社会之力,助力教育事业发展。2008年陈村成立了教育基金会,号召全社会力量参与,首期募捐金额就超过了一千万元。仅仅两年,这一金额又扩充了一倍。今年初,当陈村镇再次启动面向全社会的教育基金募捐,一时间,社会各界纷纷响应。截止目前,陈村教育基金募捐额超亿元。这种向上向善的凝聚力,正是陈村“百万年薪”招名师的强大支撑。


  这一底气,来源于信心。作为“广东省教育强镇”,陈村的教育基础很是扎实。


  今年中考,陈村三所初级中学走出了多位“卓越高中生”,青云中学高考成绩连续四年实现大幅攀升;区域内18所公办中小学各有特色,“一校一品”的“自华教育”区域品牌与“双减”政策不谋而合,引来广州、东莞等地学校前来参观学习……这背后,是一支经千锤百炼的队伍。而只有优秀的队伍,才得以吸引更优秀的人“加盟”。


  这一底气,更来源于决心。一直以来,陈村倾注全力,始终把教育摆在优先发展的战略地位。但随着“轨道时代”的到来,要满足创新人才和市民的需求,就必须进一步推进教育的高质量发展。


  早在今年初,陈村就推出教育高质量发展三年行动计划,将投入超20亿元,新(改、扩)建7所学校,新增5所普惠幼儿园,新增1.2万个优质学位、1万个宿位、建设36个未来教室,并启动“最美校园”计划


  今年三月,位于《三字经》作者区适子故里登洲村的三龙湾学校启动建设。其计划投入8.5亿元,对标广佛名校,将打造成为一所高起点、高定位、高配置的创新型学校,建设成三龙湾一流学校的标杆。


  新学校、新校舍均已就位,创新资源、高质量的教育环境呼唤着优秀的教师。一张面向全国的招贤令,陈村希望以高质量的教育生态为支点,撬起一座城市的未来,打造湾区的无界智城。(编辑:刘盈 来源:陈村教育办)


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陈村镇学校建设计划图


  ■招聘详情


 诚聘英才,职等您来!

——佛山市顺德区陈村镇拟面向全国公开招聘

高层次教育人才预报名通知


  根据顺德区教育局关于印发《顺德区高层次教育人才提升工作实施方案》的通知(顺教〔2020〕246 号)和《陈村教育基金会奖教奖学实施办法(2021年8月修订)》,结合陈村教育实际,近期,拟面向全国公开招聘公办学校高层次教育人才16人。现将有关信息提前公告如下,如有意向,欢迎先预报名,待汇集信息后,再按招聘流程处理。


  一、招聘岗位、待遇、人数及相关要求


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  二、招聘对象及基本条件


  (一)招聘对象 


  符合佛山市顺德区高层次教育人才分类中的“一类人才”、“二类人才”、“三类人才”、“四类人才”、“五类人才”条件的人员。(详见附件)


  (二)基本条件


  1.思想品德:具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,遵纪守法,诚实守信,有良好的职业道德、严谨的工作作风和科学、求实、团结、协作的精神。


  2.职业能力:具有先进的教育教学理念,深厚的学科知识或专业技能功底;近5年来取得突出业绩和成果,在国内、省内或一定领域内具有领军、示范作用。


  3.教师资格:具有相应或以上的教师资格。


  4.年龄:符合佛山市顺德区高层次教育人才分类中的 “四类或以上人才”条件的人员,原则上年龄不超过45周岁;符合“五类人才”条件的人员,原则上年龄不超过40周岁。(截至2021年12月31日计算)


  5.学历:须具有本科以上学历。


  6.身体状况:身体健康,符合教师资格认定体检标准。

特别优秀人才资格条件可适当放宽。


  三、咨询联系方式


  咨询电话: 0757-23839012 蒋老师,0757-23839013 杨老师

  简历投放电子邮箱:978138223@qq.com, 122705049@qq.com  


  附件:高层次教育人才分类条件(一至五类)


高层次教育人才分类条件(一至五类)


  一、一类人才


  符合以下条件之一者,属“一类人才”:


  (一)国家最高科学技术奖获得者,中国科学院院士,中国工程院院士,中国社会科学院学部委员、荣誉学部委员; 

  (二)获国家科学技术奖(包括国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖)前两位完成人;

  (三)国家级重点学科、重点实验室、工程研究(技术) 中心、 工程实验室的首席科学家;

  (四)国家“863”、“973”重大科研项目主持人;

  (五)经认定或评定与上述人员层次相当的其他人才。


  二、二类人才


  符合以下条件之一者,属“二类人才”:

  (一)享受国务院特殊津贴人员;

  (二)国家“千人计划”入选者,国家创新科研团队、领军人才入选者,“国家特支计划”(万人计划)入选者;

  (三)长江学者成就奖获得者,国家级教学名师和国家级教学成果奖特等奖获得者;

  (四)国家有突出贡献中青年专家,国家百千万人才工程第一、二层次人选和新世纪百千万人才工程国家级人选;

  (五)全国杰出专业技术人才、中国工艺美术大师、全国技术能手;

  (六)经认定或评定与上述人员层次相当的其他人才。


  三、三类人才


  符合以下条件之一者,属“三类人才”:

  (一)教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者;

  (二)全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀班主任、全国优秀教育工作者;

  (三)国家级教学成果奖一等奖、二等奖获得者;

  (四)省(含自治区、直辖市,下同)特级教师,省级有突出贡献中青年专家,已认定的省教育家、名教师、名班主任、名校长,奥林匹克竞赛金牌获得者指导教师;

  (五)“广东特支计划”教学名师入选者(且项目通过结题验收);

  (六)经认定或评定与上述人员层次相当的其他人才。


  四、四类人才


    符合下列条件之一者,属于“四类人才”:

  (一)省名教师、名班主任、名校长工作室主持人;

  (二)省高技能人才创新工作室领衔人,省技术能手,曾获全国冠军的教学骨干、全国冠军的教练,全国中学生竞赛金牌获得者指导教师,全国职业院校技能大赛一等奖获得者指导教师;

  (三)省级教学成果一等奖、二等奖获得者;

  (四)具备正高级专业技术资格人员;

  (五)经认定或评定与上述人员层次相当的其他人才。


  五、五类人才


  符合下列条件之一者,属于“五类人才”:

  (一)省优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者;

  (二)已认定的地市级名教师、名班主任、名校长、首席教师,已认定的顺德区名教师、名班主任、名校长、首席教师;

  (三)具有高级技师职业资格证书,承担过地市级以上研究课题或成果获地市级以上奖励的技能人才;

  (四)具备副高级专业技术资格人员;

  (五)取得全日制博士研究生学历且具有三年以上工作经验的人才;

  经认定或评定与上述人员层次相当的其他人才。

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