顺德区教育局召开2017学年顺德区中小学办学绩效评估工作总结会。
昨日（12月26日）下午，顺德区教育局召开2017学年顺德区中小学办学绩效评估工作总结会，并对罗佩华等44名优秀评估专家进行了表彰。
据了解，顺德区自2016学年起全面推进中小学办学绩效评估工作。整个评估体系按小学、初中、高中、职中、特殊教育五个阶段来分析评估，按照“3+1”模式构建主体内容，用4个一级指标（“学校发展、教师发展、学生发展＋特色发展”），若干个二级指标和三级指标进行评估，涵盖了学校办学的方方面面。
值得一提的是，在运用实地察看、师生座谈、查阅资料等多元评价手段基础上，2017学年还新增了网评方式，评估组可通过“顺德区中小学办学绩效评估系统”进行网评系统赋分，并引入广东省教育督导学会专家组，为评估组提供指导帮助，深化绩效成果转化。
顺德区教育局局长闵乐萍为优秀评估专家代表颁奖。
“不是口上说，而是用数据、用事实、用办学质量来说话！”顺德区教育局常务副局长蔡遥炘表示，希望各个中小学通过绩效评估不断提高办学水平和质量，引导学校的办学、师资队伍等变得更为规范。蔡遥炘表示，未来绩效评估工作也将在数据模式、工作规范、突出学校特色等方面不断完善，使得绩效评估工作真正成为教育发展的一大动力，助推顺德教育向前发展。
“我们的评估体系还有哪些可以改善？”“怎么建立更科学的评估体系和实施手段？”顺德区教育局局长闵乐萍表示，绩效评估工作是一项不断完善的过程，希望未来的绩效评估体系能够更客观、更完整、更科学。“评估不是目标！学校通过评价可以发现办学的优缺点才更为重要！”闵乐萍表示，希望学校能通过绩效评估查漏补缺，推动学校的健康全面发展。（姚易）
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