每周一节书法课，顺德各校早已推行

从小练习书法、写字，能培养孩子良好的习惯和品质

　　顺德城市网消息　（记者湛承姝）　近日，有消息称，国家教育部将在全国范围内推动落实“书法进课堂”，书法教育教材的审订工作预计将于今年11月展开。

　　此举是针对早前在中小学里设置的书法课执行情况而出。据悉，从2011年起，教育部便开始研究设置中小学书法教育课程，并于今年2月正式出台了《中小学书法教育指导纲要》，要求将书法教育纳入中小学教学体系，学生分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法，各学校从小学三年级起要开设专门的毛笔书法课。但由于专业师资匮乏、没有统一教材以及应试压力等现实原因，政策执行状况，在全国都并不理想。

　　事实上，早在教育部推行该课程之前，顺德便根据广东省于2007年秋季的发文，率先在全区中小学开设书法课。每周一节书法课，书法教程全省统一，教学亦纳入教学质量考核体系。

全区中小学，每周都有一节书法课

　　顺德教育局副局长郭金元介绍，其实顺德早在几年前，就已经转发了《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，在顺德中小学一至六年级内每周安排1课时的书法课，书法理论课程、硬笔书法、毛笔教学均是课程内容。

　　顺德区各学校还在综合实践活动、校本课程中结合学科特点及本校文化开展形式多样的书法教育、书法比赛。据了解，伦教小学就定期将优秀书法作品张贴在宣传栏、校道上，通过不同的形式对孩子的书法兴趣进行培养。而一向对书法教育较为重视是嘉信西山小学，每日十分钟、每周一节课的书法课程安排，亦是坚持了十一年之久。全校老师每年的书写考核、春节写春联、书法作品展览等活动，亦是学校常规性工作。

　　“高考前，我们班主任每周都会安排给我们练字，为的是不让字迹拉低高考分数。”曾就读于大良实验中学的丽颖认为，从娃娃抓起的书法课程，很是值得继续推行。

成立书法委员会，以点向面进行推广

　　但在书法课的推行中，师资问题是全国各地学校的一个共性障碍。

　　为了更好推行顺德中小学书法课程，顺德还在众多教育协会当中，成立了写字与书法教育专业委员会。以嘉信西山小学作为召集点，汇集区内其他学校，组成的该学术委员会致力于探索书法课开展的模式，研究如何借鉴吸取各校的经验，更好地让书法课进入课堂的。

　　“师范类院校没有专门的书法专业老师，所以我们就邀请顺德本土著名书法名家作为协会的顾问和兼职教师，以成立书法教育专业委员会的方式，作为示范点来进行推广。”

　　对于顺德书法课推行现状，陈村小学一位语文老师建议，各校要有计划、有步骤地对中小学教师进行书法教育培训，努力提高教师的写字技能和书法教学水平。“可以通过组织一些书法基本功大赛，鼓励教师苦练写字等教学基本功，促进教师的专业成长，带给孩子潜移默化的影响。”