“多元互动教学模式”阶段性的总结
顺德城市网消息 （见习记者汤海殷 通讯员罗跃军） 6月6日，顺德一中实验学校对课改年级的“多元互动教学模式”进行了一次阶段性的总结。
据了解，该校五名教师代表分别从班级管理、学科小组培训、课堂管理、课改年级的成就与不足以及教务处对课改的指导与不足，详细进行了总结性的回顾和反思。
与会老师对此次总结进行了评价，并写下心得表达自己对课改的理解。该校校长林楚燕也对老师们表给予了赞扬：“老师们勇于改革、敢于创新，期待教务处、两个教师工作室引领一中实验学校在改革之路上前行，坚持课堂改革，多元互动，打造一流高效的课堂。”
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