图为顺德区第六届中小学心理教育观摩活动（资料图）
叶楚君（资料图）
顺德城市网消息 在木棉花绽放枝头的季节，一个青春的生命以纵身一跳消失在春天里。
时间拉回至2月20日上午10时30分许，顺德大良桃源路某小区内，一名15岁的少女趁父母不在家时，偷偷抱着公仔爬到11层顶楼跳下后当场死亡。
死者已逝，愿其安息。
生者犹存，少女跳楼被后的青少年心理健康问题，我们不得不认真面对和思考。
近日，记者就此专访了李兆基中学叶楚君老师。叶楚君老师是区心理健康教育指导中心成员、区中小学心理健康教育中心教研组成员。
学生：独生子女缺乏行为参照
顺德城市网：叶老师，对于15岁少女跳楼身亡这件事，你是如何看待的？
叶楚君：这事已经过去了一段时间，作为旁观者，我们不能去苛责每一个当事人，苛责已经于事无补。我们唯一能做的是，如何去反思悲剧为何发生，如何避免更多此类悲剧发生。
顺德城市网：这件不幸的事是否从侧面反映我们现今中学生的心理比较脆弱，经受不住打击？
叶楚君：不能这么说。每一个人的心理承受能力不一样，而且要看他（她）所面对的是怎么一件具体的事情。
不过，现在的中学生大多都是独生子女，确实存在着一些问题。比如，独生子女缺乏传统家庭中兄弟姐妹互动中的行为参照，城市里家庭与家庭之间联系较少，同龄儿童互动机会十分缺乏。这种环境，会让孩子以自我为中心的意识更强，从而引发了一系列问题。
顺德城市网：早恋也是问题之一。
叶楚君：什么是早恋？哪个年龄段算是早恋？其实没有一个标准，我们不能随便给学生扣帽子。虽然我国法定结婚年龄是男22周岁，女20周岁，但是由于学习阶段的延长，学生社会化历程还是延长了，结婚年龄晚了许多。
作为老师，我还是建议学生在校期间以学业为重，拍拖或多或少都会影响学习。
学校：多种方法塑造学生健康心理
顺德城市网：培养学生的心理健康，学校有什么举措？
叶楚君：“以李中（李兆基中学简称）为例子，我们在学生中开设心理健康教育活动课，通过这种专门的课堂活动形式，渗透良好心理素质的培养，同时，根据不同班级的特点，开展心理讲座、团体成长辅导活动等，多渠道进行心理健康教育。而在校园文化活动方面，校团委策划了“青年创展培训计划”等项目和活动，例如：曾举办“规划人生·成就未来”主题分享会、“学习·成长·使命”青年论坛、“与状元、尖子面对面”交流会等，帮助学生树立正面的人生观、价值观，建立积极的人生信念，并从各界英才的人生历程中借鉴经验，了解社会，思考人生，从而找到自己的成长和发展方向。
此外，我们还组建了“心理健康教育教研工作组”的团队，为师生提供心理咨询、心理辅导的服务，并为家长提供家庭教育、亲子关系处理的咨询和支援。
顺德城市网：心理健康教育活动课是怎么上的？
叶楚君：以活动或者团体辅导的形式进行。譬如，我们举行价值拍卖会，让学生以其一生的时间和精力为筹码，竞买亲情、友情、健康、知识、智慧、财富、爱情等等价值。通过这个活动，让学生体验各种事物在自己生命中的价值，深入探索自己的人生价值。
顺德城市网：心理科主要想达到什么效果？
叶楚君：我们希望通过课程活动的开展，帮助学生探索生命的内涵和意义。从一个侧面意识到个人生命不仅仅是属于自己，还是关系到父母、家庭、亲人等重要的社会关系，轻生不得。此外，在成长中不断地探索价值观，做好人生规划，活出更精彩、更充实的人生。
家长：应该主动换位思考
顺德城市网：家长是小孩的第一老师，作为家长，应该成为孩子的良师益友。可是如今，社会上亲子关系不和睦的现象常常发生，以致小孩心里不健康。作为家长，如何在心里健康方面给予子女引导呢？
叶楚君：父母与子女成长的年代、背景不同，观念、想法、行为方式、生活习惯等不同，这是很自然的事。这就是人们通常所说的‘代沟’吧。我觉得双方都需要做出努力，最重要是学会换位思考，站在对方的角度、尝试代入对方的角色看待事情。当然，父母还可以不断学习，更新观念，改善亲子沟通和家庭教育的方式方法。
□陈育柱（编辑：小万）
