22名社会代表将参与教育发展咨询评价
社会参与，让学生们享受幸福的教育
顺德城市网消息 （记者聂鹏 通讯员张亮） 随着社会综合体制改革的进一步推进，昨日（10月25日），乐从镇引入社会力量参与学校管理改革动员大会在红棉小学召开。会上还成立了乐从镇教育发展咨询评价委员会，首批22名来自社会各界的代表接受了镇教育局的聘任，正式上岗。
社会力量参与学校管理的主要目的，用乐从镇党委委员、镇教育局局长蔡遥炘的话来说，通过“引资、引智”的方式，为教育发展凝聚力量，增强学校办学活力，健全“政府主办、社会参与、共同管理”的办学体制，共同促进镇教育事业的发展。
会上，先由乐从镇社会力量参与学校管理改革工作试点学校红棉小学和大墩中学分享改革工作总结。如“引资”方面，今年4月份，红棉小 学家长委员会向社会热心人士发起的“为学生宿舍机子安装空调”倡议，短短几天筹集到二十多万元资金，为学校宿舍安装上了空调，大大改 善了学生校园环境；在“引智”方面，学校通过举办家长教学开放日活动，邀请家长走进校园观摩学校课堂教学并提意见与建议，同时还与家委 会、社会人士一起探讨学校管理问题，借助社会力量评价教学工作。社会力量的参与，让学校教育有了明显变化。
随后成立的乐从镇教育发展咨询评价委员会也进行了首场小会，获得聘书的22名社会人士积极表态将大力支持教育发展，踊跃承担委员会 委员责任，同时还当场为教育发展提了不少点子。据了解，委员会成员主要由乐从本土社会各界和企业人士组成，他们有的是已退居二线的 政府部门工作人员、有的是从事过教育工作但已转战商海的企业家，还有的是一直有着教育梦想的社会人士......在现场的发言中，委员们纷 纷为改革提供了参与教育发展评价的机会感到振奋。
近几年，乐从镇不断传出教育喜讯：高考成绩不断刷新，连续位列镇属中学第一名，中考成绩也由原来的中下水平上升到中上水平，乐从 镇整体教育教学水平提升明显。与此同时，在改革浪潮中，教育的进步也引发了更多社会参与的热情，借助改革机遇，乐从在发展小镇办好办强教育的道路上还将继续探索。
（编辑：方亦）
