顺德城市网消息 （记者陈琴琴） 今天（9月10日）是教师节，韩亚兰是顺德首个，也是今年广东省唯一一个获得“全国教书育人楷模”荣誉称号的老师。今天，他将载着荣誉归来。
全国有1400多万的老师，全国教书育人楷模却只有出十位，而来自顺德梁銶琚职业技术学校的韩亚兰却成为了今年十位入选者之一。现在让我们一起走近韩亚兰，感受他的人生、他的职业教育之路以及他的生活智慧。
谈态度
有激情，工作、生活才会有滋味
对于韩亚兰的第一印象是源于电话。当记者跟韩亚兰约访的时候，爽朗的笑声是韩亚兰给记者的第一印象。记者讲明来意后，他很爽快地答应了接受采访。第二天见到韩亚兰的时候，记者还是有些意外，因为韩亚兰看起来就像一个邻家伯伯那样随和、风趣。
“一个人就是要充满激情，作为老师更要充满激情。”这是韩亚兰对自己的要求。他认为，作为一名老师，在课堂上一定要充满激情，“一堂课，老师都耷拉着，这堂课还有什么意思？”在生活中，他也觉得这样要求自己。
谈职业
语文是弱项，却自小爱拆东西
谈起了自己从业经历，韩亚兰半开玩笑的说道，“我觉得我自己就像为职教而生一样”。他告诉记者，从小他就喜欢动手，也善于动手，“经常帮邻里换锅底、配钥匙、修手电筒、修自来水笔等”。十一二岁的时候，韩亚兰就自己动手做了一台矿石收音机。
12岁时，因父亲被批为“右派”，韩亚兰也被学校给开除了，最后只读了初中。初中毕业后，韩亚兰成为了一名水电站工人。3年后，韩亚兰就已经成了水电站最好的工人。1978年韩亚兰自学考上大学，毕业后被分配到青海省师范专科学校物理系任教师。
1991年，韩亚兰来到了梁銶琚职业技术学校，并成为了该校一名机电专业老师。韩亚兰自嘲似的告诉记者：“语文课从小就是我的弱项，我的动手能力比较强些。”正是因为动手能力强，让韩亚兰在职业教学上开创了一片天地，因为，相对于普通教育而言，职业教育要求的动手能力更强。韩亚兰不仅自己喜欢动手制作，也喜欢教会学生动手制作。
而韩亚兰的“动手”让他获得了不少专利发明。记者了解到，到目前为止韩亚兰已经获得了12项专利。
谈教学
给学生上课前，自己先当学生
除了在注重引导学生动手制作外，在日常的教学中，韩亚兰很注重对学生的教育。无论是在大学担任教师，还是在职业学校从事职业教育，韩亚兰一直相信，没有教不会的学生。他认为作为一名老师，要想方设法激发学生对专业课的兴趣。
正因为如此，韩亚兰自己首先做到对课程十分熟悉，每一道题，他都要自己先理解了、会做了才辅导学生，而且课堂有变化有创新。“作为老师，对自己课程都不了解，怎么生动，怎么能让学生理解”。
正因为他的付出，韩亚兰屡次成为全校最受学生欢迎的教师之一。1993年至1995年，他多次获得市级奖励：1993年获顺德市人民政府优秀教师奖；1994年获顺德市教育基金会优秀教师奖；1995获顺德市教育基金会优秀教师奖和佛山市优秀教师奖。
谈退休
“退休后，我准备好好的编著几本教材”
采访结束后，记者得知，还有3年，韩亚兰就要退休了。但是韩亚兰曾未受此影响，他给自己定下了目标：这三年他希望把学校做成全国示范性学校、编写基本职业教育的教材、申请20项发明专利。
虽然还有3年韩亚兰就要退休了，但是他并没有想过要放弃他爱的职教生活。“退休后，我准备好好的编著几本教材。”曾多次被教育部聘为专家的韩亚兰，在评教材的过程中，他发现许多教材的内容还没有跟与实际的应用很有效地联系起来，以此，他希望自己退休后可以去进行这项工作。不仅如此，韩亚兰还希望退休后依然能够在学校为职教付出，“如果学校有需要的时候，我很高兴过来教书。
在退休前，韩亚兰的工作再一次获得国家的认同，成为"全国教书育人楷模"。
（编辑：林和）
顺德城市网(www.shundecity.com)相关内容（包括但不限于文字、图片、音频、视频资料及页面设计、编排、软件等）的版权和/或其他相关知识产权，均受中国法律和/或相关国际公约中有关著作权、商标权、专利权和／或其他知识产权法律的保护，属顺德城市网和/或相关权利人专属拥有。
除非中国法律另有规定，未经顺德城市网书面许可，对顺德城市网拥有版权和/或其他知识产权的任何内容，任何人不得复制或在非顺德城市网所属服务器上做镜像或以其他任何方式进行使用（包括但不限于出版、发行、播放、转载、复制、重制、改动、散布、表演、展示）。
违反上述声明者，顺德城市网将依法追究其相关法律责任。
顺德城市网法律顾问：广东力创律师事务所 沈密律师
