“高校+社区”美育结新果！大良“摸鱻”活起来

　　6月28日上午，大良街道升平社区内热闹一片，43位升平社区的居民有说有笑地登上大巴，开始当日的“旅程”。

　　大良街道升平社区党委结合大巴党校，组织党员骨干、志愿者、鱼灯传承人等前往广州美术学院（以下简称“广美”），参观广美社会美育教研中心2023毕业作品展，通过让居民走出去看展，了解本土文化在外界的影响力，进一步引导居民了解社区文化，也加强与广美之间的交流与往来。

传统与现代相碰撞，让大良升平鱼灯活起来

　　新颖的手工文创、趣味的鱼灯互动、个性化的升平鱼灯背包……在广美美术馆4楼，由和的慈善基金会策划及资助的“和的在创”项目所支持的顺德升平社区文化艺术节“鱻游记”项目的展厅里，一个个充满个性的鱼灯文化艺术展品，吸引所有游人的目光，大家纷纷驻足拍照打卡。

观展群众体验“歌舞升平”新媒体鱼灯交互项目。

　　展厅内，“歌舞升平”新媒体鱼灯交互展位前，聚集了一批想要亲身体验鱼灯舞的群众。“非常有趣，也很有意义。新媒体媒介技术和智能交互技术的使用，让鱼灯舞文化更容易获得年轻群体的青睐，有更多人愿意参与，在体验过程中了解鱼灯舞的文化。”在鱼灯舞体验结束后，郭女士兴奋地跟城网君说道。

　　大良升平社区的鱼灯文化历史悠久，蕴含丰富的象征意义和传统文化价值，用好、用活这项非遗文化是当前传播的关键所在。在现场，“鱻游记”项目团队成员曹可慧向城网君讲述作品的创作灵感和过程。“我们把鱼灯文化中的‘摸鱼儿’文化与当下年轻人的‘摸鱼’文化相结合，创作出符合当下文化特质，又富有传统文化韵味的大良鱼灯。”曹可慧如是说。

新潮的鱼灯文化设计品吸引众多目光关注。

　　本次毕业作品展体现了社会美育教研中心在“高校+社区”模式的探索，也是传统文化与现代化艺术风格碰撞的结晶。“鱻游记”项目指导老师马良华、曹翰表示，“鱻游记”项目作品的创作，是对大良鱼灯的创新，更是对传统非遗文化新发展的探索。

　　“要让非遗技艺更好地传承，让技艺‘活起来’是关键。”广州美术学院美术教育学院副院长、项目执行负责人王朝虹表示，大良升平鱼灯文化的保存比较完整，本身的文化价值也值得去弘扬。本次“鱻游记”项目成功展出获得了非常好的反响，获评优秀本科毕业作品。传统与现代的碰撞，紧扣当前年轻群体风格，为大良升平鱼灯的传播重新注入活力。同时也很庆幸有与升平合作的美育教育基地，可以让我们学生去发掘大良更多优质的文化，在学生获得学习教育的过程中，助力大良优秀传统文化的创新发展与传播。

走出家门观展，让市民增强本土文化的认同感、自豪感

　　“太震撼了！我没想到一直存在身边的鱼灯还能有这么新潮地展现，获得这么多人的认可，对本土的文化也有了更新的认识。”升平社区居民李剑雄看到展厅里陈列着充满创意的鱼灯文化展品不禁发出感慨。

新潮的大良鱼灯风格街巷牌。

　　来到展厅的升平社区居民，面对一件件新潮的鱼灯作品，忍不住掏出手机合影留念。当听到有游客称赞这些通过大良升平鱼灯文化创作的展品时，脸上都洋溢起开心的笑容，内心对大良升平鱼灯这一本土文化充满了自豪。

　　“很感谢大良升平社区党委组织的这次活动，让我们知道了鱼灯文化竟然有这么大的魅力和价值，内心很是自豪。”同行的党员代表王树金表示，鱼灯在升平社区里面是很常见的，大家都没有过多地去关注这个文化所具备的价值，只是当作一种历来的传统传承。今天通过参观了广美学生创作的“鱻游记”项目展览后，发现了蕴藏在这个文化里面的价值，也对大良升平鱼灯有了更多的理解，更增强了对本土文化的认同感和自豪感。

由升平社区居民和广美学子共创的大良鱼灯。

　　值得关注的是，展厅中央悬挂着一条由升平社区居民和广美学子共创的大良鱼灯。作品上的鱼鳞由街坊共同协商决定，创作祝福鱼鳞，将写好的祝福卡片做成鱼鳞形状粘贴到鱼灯上，满满的美好寓意，相比传统鱼灯，不仅富含历史文化元素，而且更加具有科技感和人文价值。

　　“通过让市民走出来看看我们优秀本土文化在外面形成的影响力，提升市民对优秀民间文化的保护意识。”大良街道升平社区党委副书记彭敬刚表示，本次组织社区居民前往广美参观“鱻游记”项目展，是想借此机会，让更多的市民了解大良鱼灯，知道本土文化所蕴含的价值，更希望能形成共同保护、传承和弘扬优秀本土文化的社会氛围。

　　据悉，和的慈善基金会策划及资助的“和地在创”项目，包含“美育人才种子计划”及“社区艺术营造计划”等两个板块。其中“美育人才种子计划”由广州美术学院美术教育学院执行，师生们扎根顺德社区，让美育走进大众生活，挖掘深藏民间的岭南乡土文化，开创“高校+社区”共建美育的新模式，这次的“鱻游记”项目展览也是“高校+社区”共建美育结出的新成果。下一步，广美社会美育教研中心的优秀毕业作品还将走进顺德社区进行展示。

编辑：刘远雄