文明意识仍滞后，幼儿培养很关键

学习礼仪原来可以这么有趣滴！

　　顺德城市网消息　（见习记者湛承姝）　“假如只有城市化进程，而不培养市民相应的城市化意识，城市将失去灵魂。”6月28日，在大良五沙幼儿园会议室，为期两年的《城市化进程中文明幼儿培养的实践研究》课题活动结题。

文明意识仍滞后，幼儿培养很关键

　　随着城市规划的扩大、城市化进程的推进，大良城镇的农村人口、外来流动人口不断增长。伴随而来的除了经济建设的突飞猛进，还有人们的思想意识、文化素质、行为习惯等方面的滞后。许多人虽改变了农民身份，却没能成为真正意义上的现代市民。

　　“幼儿是城市未来的主人，文明幼儿的培养既是家庭的责任也是幼儿园的责任。”大良教育局幼教专干吴建辉说，他们试图研究幼儿文明行为和文明礼仪，通过促进幼儿文明礼仪的提升，来提高人们整体文明意识，营造城市的文明风气。

　　城市化进程是个大课题，靠一己之力可能难以开展规范的研究。2011年4月开始的《城市化进程中文明幼儿培养的实践研究》课题研究，是由大良街道教育局牵头，组织了五沙幼儿园、育才幼儿园、近良幼儿园、本原幼儿园4所幼儿园参与研究。各幼儿园分别针对自己的实际情况，通过各种形式进行文明幼儿的培养。

　　据本原幼儿园调查，经过两年的研究和教育，幼儿在家、在公共场所的文明表现均有进步。“您好、对不起、请帮帮忙”文明用语慢慢成为习惯性话语；“爷爷，我长大了，书包我自己背”的场景让人倍感欣慰；节假日手工制作礼物送给亲人……每个改变，每步成长，都让人看到无限的希望。

游戏+舞台剧，幼儿园礼仪教育很多元

　　在参与研究的四家幼儿园中，由于五沙社区处于城乡结合部的特殊地理位置，家长的文化素质普遍较低、教育意识较单薄。因而五沙幼儿园针对这一实际情况，希望借助跟家庭的合作，在提高幼儿的文明礼仪的同时，让家长从被动教育变成主动参与，进而提升家长素质。

　　“我们把礼仪教育渗透在游戏中、活动中、生活中。例如我们创设的各种礼仪教育情景游戏，能让家长和孩子在下棋、玩游戏过程中受到文明礼仪的熏陶。”五沙幼儿园负责人告诉记者，除了创设情景游戏、亲自礼仪棋、礼仪操，五沙幼儿园的老师们还编辑了《文明礼仪教育操作读本》，并将之分为教师篇、幼儿篇、家长篇使得读本更系统、更广泛地宣传文明礼仪。

　　而本原幼儿园则以成语故事为载体，把成语故事编成情景表演，让孩子边演边学习成语，生动活泼的演出也让观看的小朋友们更容易理解成语背后的寓意，学习其中的文明行为。“我狐狸是山里人人爱护的天使，老虎你敢吃我，你不想活了！”五沙幼儿园会议室小舞台上，打扮成小动物的小朋友们把台下的老师家长们逗得一阵阵欢笑。

　　同样借用传统文化进行文明教育的还有育才幼儿园，组织孩子到英雄纪念碑扫墓、通过制作风筝让孩子感受民间艺术的魅力、开展清明节主题活动让孩子感受传统文化的氛围……一切的设计和用心都围绕着对孩子文明礼仪的教育。