3岁孩子确诊自闭症，老人却说上了学就会好...

　　今天是第15个世界自闭症日。自闭症，又称孤独症，是一种先天性的广泛性发育障碍疾病，确切病因不明，患者多为儿童，由于这些孩子总是沉浸在自己的世界里，外界和他们沟通十分困难，所以他们也常常被称为“星星的孩子”。

　　近日，广东医科大学顺德妇女儿童医院儿童心理行为专科接诊了一位五岁多的患有自闭症的男孩子小杰（化名）。

　　据了解，小杰平时喜欢独自一人缩在角落玩游戏，每当喊他名字时常常得不到回应，他也经常眼神躲闪不爱看人，说话时也只能说单个字。父母看到自家孩子年纪渐大，但与同龄孩子很不一样，所以就带来就诊。

　　经医院科室评估诊断，小杰是典型的自闭症患者，他现有的能力完全落后于实际年龄。在医生在和小杰家长沟通时发现，原来在小杰3岁时已被诊断自闭症。由于当时并未有重视，也听信家中老人言：送去幼儿园，上学后自然就好了。所以一直没有到医院接受正规治疗。

　　然而这两年，小杰的父母不仅并未感觉到孩子有明显的进步，反而随着年龄增长，小杰与同龄孩子的差距越发增大，心急才把孩子带到医院来就诊。

　　广东医科大学顺德妇女儿童医院（顺德区妇幼保健院）儿童发育行为中心专家提醒：孩子若诊断为自闭症，家长不能有侥幸心理。

　　孩子被诊断为自闭症后，大多数家长心情都是复杂的。当悲伤、质疑、迷茫等情绪交融在一起时，也易产生侥幸心理。

　　比如“孩子慢慢就会好的”“上学和其他孩子多接触就会好的”等心理，这些都是家长们常见的“拖”字心理，这些心理对孩子是无益的，“拖”只会让孩子错过最佳的干预时机。心怀侥幸地“拖”至孩子长大，寄希望于上学就能让孩子情况好转，这些心理都是不可取的。年龄越大，症状越明显。

家长需要有正确的治疗观及积极心态

　　开展科学有效干预最关键的前提是家长拥有正确的治疗观念。那我们对自闭症孩子该怀有怎样的干预心态呢？

（1）端正心态，认清事实

　　大多数家长在孩子被诊断为自闭症时都会感觉到震惊-怀疑-痛苦-逃避-接受-受挫-希望，这些都是常见的心理历程。但过多彷徨和踌躇对孩子的康复百害而无一利。所以，家长们应该快速调整心态，早诊断早干预，避免错过自闭症干预的黄金期，这是干预的第一道良计。

（2）科学干预，不信偏方

　　人们对自闭症仍存在着许多认识误区，如“自闭症只是不会说话”“自闭症随年龄增长就会好”“既然已经确诊自闭症了，干预也是无用功”“自闭症只能依靠机构干预”等等。大量研究数据表明，自闭症儿童通过科学干预和训练，可以在不同程度恢复生活和社交能力。

（3）重视强度，多方参与

　　自闭症干预不是一朝一夕可以达成的，更不是单纯依赖某一方的努力就可以做到。寄希望于学校、机构等任何一方的想法都不可取。自闭症康复有赖于家庭、机构、社会等全方位支持。家长们应该要知道，孩子的训练强度与训练效果呈正比，现在付出一切努力，都将会在孩子身上得到体现。

科学且高强度的干预训练对孩子至关重要

　　自闭症的核心问题是社会交往障碍，因此也会有许多家长将上学作为孩子融入社会的一块敲门砖。

　　怎么样的孩子才适合去幼儿园呢？根据自闭症能力阶梯，孩子至少需要具备：

①一定的安坐能力；

②会看、会指；

③有一定的等待轮流意识；

④会初步学习和遵守游戏规则；

⑤有简单的表达等基本社交能力时，孩子才适合进入幼儿园，接受融合教育。否则过早进入幼儿园，也难以开展社交活动。

▇广东医科大学顺德妇女儿童医院儿童发育行为中心

　　广东医科大学顺德妇女儿童医院（顺德区妇幼保健院）儿童发育行为中心成立于2020年12月，是我区首个儿童发育行为障碍性疾病专业诊疗机构，可对儿童发育行为问题进行咨询、评估、诊断、治疗和教育的医教结合的专业机构。

　　诊治范围包括：语言发育迟缓/障碍、社会交流障碍、孤独症谱系障碍（自闭症）、注意力缺陷多动障碍（多动症）、学习障碍、情绪障碍、抽动障碍、品行障碍以及其他多种儿童异常行为等相关的儿童发育行为问题。

　　中心是顺德区指定的儿童康复社保单位，顺德区残障儿童评定单位，佛山市残障儿童康复救助服务补助的医疗单位，广东省儿童心理卫生保健示范单位、华南自闭症谱系障碍诊治专科联盟成员单位。

　　中心专业队伍阵容强大，专业人员近30人，由医师、康复治疗师、语言治疗师、心理治疗师、学前教师组成。本中心注重专业人员的培养，先后派人到中山三院儿童发育行为中心、湖北省妇幼保健院、广东省妇幼保健院、珠海市妇幼保健院儿童心理行为科等进修，为更好的服务儿童奠定了坚实的基础。

编辑：左翠银

通讯员：黄欣英