正常的大脑发育，在3岁以前最快，尤其是第1年内脑重的增长最快，6个月时为出生时重量的2倍，到3岁时，婴儿脑重已经接近成人的脑重范围。而且脑神经间的连接快速的建立，有着丰富的早期感官刺激的孩子的神经连接网更为密集。
而人生的行为习惯形成于0-3岁的这个阶段。好的行为习惯，需要家长在日常生活中的点滴来引导形成。“三岁看大，七岁看老”，著名的意大利医学博士儿童教育学家蒙台梭利也说过：“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段。”
父母、带养人在早期教育中的重要性
在宝贝成长的过程中，父母的教育方式对宝贝将来的发展起着至关重要的作用。但父母在上岗前却没有专业的培训，而且每个宝宝有着各自的特点，常常会让爸妈抓摸不透。专业的测评，科学的育儿指导成为当下父母了解孩子的重要途径。
顺德所有医院唯一开展早期教育的中心
为了让更多的父母学习科学育儿的技能，2005年，广东医科大学顺德妇女儿童医院成立了婴幼儿早期教育中心，是顺德所有医院唯一开展早期教育项目的机构。
该中心以医学保健、营养、心理、教育、康复相结合，包含早期运动游戏、奥尔夫音乐、妙事多音乐、感觉统合游戏、纸戏剧表演、认知操作训练等多种游戏形式，带领家长引导宝宝的早期智能的发展。家长了解宝宝的发育特点和引导方式，能帮助宝宝充分发挥各项发育潜能，对宝宝一生有着不可估量的作用。
中心常年开设0-3月智护课、4-6月智护课、3-6月亲智课、7-10月亲智课、11-15月亲智课、16-24月亲智课、音乐运动课 、语言认知开发课。
不同课程由老师根据宝宝的发育特点而设置，更有针对性地指导家长引导孩子的发展。
中心地址：广东医科大学妇女儿童医院儿童保健楼2楼209室；预约登记电话：22660159，如需预约课程请联系儿保门诊医生开单。
课程介绍
智护课
由老师示范讲解家长平时可以给宝贝做的抚触按摩，主被动操，感官互动游戏等内容。让家长掌握低月龄段宝宝的家庭护理，智力游戏的方法。0-3月一节，4-6月一节。
亲智课
随着宝宝的感知觉发育，对外界也充满好奇及探索交往的欲望。家长带着宝贝到课堂中感受学习不同阶段的游戏，如大运动，精细动作，社交游戏，儿歌律动，亲子阅读，社交互动，观察认知等。让宝宝在快乐中成长，让家长了解自己宝贝的发育特点，更好的与宝贝共同成长。上课次数为每周一到两次。
音乐运动课
作为区级三甲医院，广东医科大学顺德妇女儿童医院负责管理顺德区高危儿管理工作。针对出生时有特殊情况从而影响运动发育或在发育过程中出现运动相对缓慢的宝宝，我科设立这个特色运动促进课程，带领家长在欢快的氛围中给宝宝做运动训练。10节课一个课程。
语言认知开发课
主要针对1到3岁语言、认知水平发育较缓慢宝宝，加强社交适应性及形成秩序感。通过分析宝宝智能发育特点，了解平时带养习惯，制定的认知操作，节奏儿歌，音乐律动，故事游戏，感觉统合游戏等，改善宝宝的情绪状态，诱发主动认知及表达的欲望。10节课一个课程。
医生介绍
黄燕懿，儿童早期发育亲子教师，儿童发育测评评估员，湖北大学教育学院心理学学士，国家三级心理咨询师，亲子教师，奥尔夫音乐教师，正面管教家长讲师，顺德大脚丫儿童剧场成员，多年从事婴幼儿亲子教育、儿童心理神经发育测评、0-6岁Gesell发育测评、韦氏智测。
来源|广东医科大学顺德妇女儿童医院
通讯员|黄欣英
编辑|谭苏铭
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顺德城市网法律顾问：广东力创律师事务所 沈密律师
