“2023年，伽师县中等职业技术学校（以下简称‘伽师职校’）学生个人最好成绩踏入全疆前十行列，学校整体平均分提升68分！”佛山顺德援疆教师、伽师职校校长何爱龙满心自豪——这不仅是该校学生成绩排名的历史新高，也是他上任一个学期交出令人信服的答卷。
情系山海莫道远，用心援疆万里情。何爱龙是佛山市顺德区均安职业技术学校的副校长。今年3月被“点将”来到伽师职校担任校党总支副书记、校长，一段与伽师的“善缘”就此结下。他也在这里倾情倾力倾智，用教育者的深情与大爱和学生们一起收获成长。
何爱龙出任伽师职校校党总支副书记、校长。
3个月“突击”
个人最好成绩跻身全疆前十
何爱龙作为今年佛山市援疆教育的校长，受命来到伽师职校开展援疆工作，也是本着将顺德乃至佛山成效显著的教育教学模式带到新疆伽师，助推伽师县教育教学水平的提升。为此，谈及初到学校的第一个目标时，何爱龙脱口而出“显成效”，即抓好即将来临的学生升学和技能竞赛。
“教育必须办好，成效也必须要凸显，这也是为接下来的工作打好开头关。”刚到伽师职校的何爱龙，每天努力适应和克服各种因为气候和地势所带来的不适，不断地与学校的老师和学生交流，以最快的速度去摸清学校的情况。
何爱龙自上任后，迅速摸清伽师职校当前教育的不足，并针对5月的学生技能竞赛和6月的高考制定出了一套“短平快”的冲刺模式。高考备考通过强化学生个人强项，突击弱项的方式，把整个学校的文化水平分数拔高了一个台阶。更集中对部分基础较好的学生进行“特训”，让这部分学生成为“尖刀”，冲破伽师历年个人成绩闯入前十的关卡。
何爱龙与学校老师交流。
“条件不是很好，但对我来说也是一次难能可贵的挑战和学习历练的机会。”回想刚来的时光，何爱龙也不禁感慨。
“2023年，伽师职校高职高考学生个人最好成绩踏入全疆前十行列，学校整体平均分提升68分。技能竞赛也有突破，获得自治区一等奖2个，三等奖4个。”随着7月的结束，上一学期的工作也迎来收尾，而何爱龙也收获了他援疆教育的第两颗“硕果”。
面对当前所取得的成绩，何爱龙坦言“心里满是自豪和激动”，因为这是他来到伽师任校长给自己定下的第一个目标。如今看着目标的达成，他心中也是欣慰不已“这也是我们援疆小组给伽师职校带来的最好的礼物。”
绵绵用力、久久为功
培养教师队伍，探索校企合作
除了基础教育，职业教育更是佛山教育援疆中不可或缺的一支中坚力量。原本就是职校任职的何爱龙，对于职业教育这一板块更是了解。
发觉当前伽师职业教育方面，学生与企业之间联系较少，个人所学与日后就业方向联系不强。何爱龙立马带着专业教师通过考察调研，采取与市场挂钩的方式，将最初的汽车运用与维修、服装设计与工艺等11个专业增加到14个专业，并探索“校企一体，产教融合”的人才培养模式，努力让学生的专业技能与社会需求无缝对接。
带队考察企业，推动校企合作。
“这里因为民族和地域的各种因素，当前的职校孩子在学校就读时是没有机会去到企业里面进行实训实操的。”在伽师职校发现学校在职业教育板块缺少了校企合作办学这一重要板块后，他立马着手准备。先行收集企业资源信息整合，然后亲自去对接企业负责人，尽自己力所能及地去疏通学校与企业之间的“堵塞”。
“学生要学，老师更要学习。”在教师队伍的培训上，何爱龙也将顺德教师队伍中的“传帮带”的模式带到了伽师。鉴于情况的特殊，何爱龙一改传统的“1+1”模式，采用“1＋X”的一人多带的方式，手把手教导如何进行课题与项目申报、课程建设、技能竞赛等，励志打造一支“好老师”队伍。当前已经成功申报国家级课题项目1个、自治区级课题项目1个，有了一个新的突破。
如今，何爱龙充分链接后方佛山的大资源，有计划地将伽师职校的部分老师输送到佛山进行跟岗学习、培训，从而提升老师在教学上的改变。在技能培训方面，他也更积极与企业洽谈，开办实践基地，让一线教师走进企业，进一步了解现代企业文化、企业管理、人才培养等方面的特点和需求，实现更精准地为企业输送专业人才，推进专业建设与产业需求深度融合。
是历练更是学习
用学习的思维做好“伽师校长”
教育援疆，是对口援疆工作的重要组成部分，是实现新疆社会稳定和长治久安总目标的长远之策、固本之举。佛山自2011年起，开始对口支援伽师，至今已有12年之久。何爱龙在欣慰之余也在感叹这只是一个起步。“我能如此之快实现目标，也得益于前人对伽师教育的贡献”。
伽师职校学生实训场室。
谈及刚开始接到援疆安排时，何爱龙也一阵感慨。“自己作出援疆的决定只有2个小时的时间，从接到通知到出发也是只有2天之间，非常的紧张。”但纵使是突然接到的通知，身为党员的他也是第一时间做出了抉择，在跟家人商量并得到支持后，何爱龙立即踏上了前往新疆伽师的路程。
“学校太大了，学生人也很多。”来到伽师职校后，何爱龙对学校的第一感受就是“大”，这让他也一度疑虑自己能否做好校长一职。因为校园规模较大，人员较多，相对的管理难度也会上升。但很快，何爱龙就将思维转变过来了。
“这何尝不是一次绝佳的历练和学习的机会呢。”为此，何爱龙也开始了人生一段新奇的“学习”之旅。他不断地融入学校、融入当地，更是积极推广顺德的曲艺、龙舟、醒狮等文化，心中时刻牢记着“文化润疆”的使命。
如今，“谋在‘要’处，干在‘实’处”已然成为何爱龙的工作准则。当前学校人数也从他刚来的5000人上涨到了6000余人。面对人数的上升，何爱龙已经没有了当初的迟疑，而是坦言“这也证明我们的努力和成果被当地认可，这也是对我们的一种肯定”。
编辑：刘远雄
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