创标杆！龙江打造环两江先行区产业研学特色小镇

　　3月22日上午，龙江镇打造环两江先行区产业研学特色小镇暨2025年第一期学生研学启动仪式在龙江外国语学校体育馆举行。

　　顺德区教育局、顺德区质量技术监督标准与编码所、顺德区旅游协会、龙江镇人民政府、研学合作单位及600余名师生代表共同见证这一重要时刻。

　　活动现场，龙江镇为广东联塑、南兴天虹果仁等10家研学合作单位授牌，并向龙江外国语学校等代表学校授予研学旗帜，标志着“政府主导、学校主体、社会支持、家长参与”的四维联动机制正式落地。

　　紧扣龙江镇百千万工程城乡融合主线，龙江镇巧妙地以“一根管、一颗果、一块木头”为三大板块，构建起“发现龙江 畅想未来”研学体系。

　　其中，龙江通过“一根管”让学生解码智造传奇，学生走进广东联塑科技实业有限公司等企业，探秘塑料管道生产流程，探讨工业智造与环保议题；通过“一颗果”让学生传承匠心精神，通过南兴天虹果仁基地的加工体验与果壳创意实践，感悟传统产业与现代经济的融合；通过“一块木”让学生触摸匠心温度，在家具企业观摩设计、制作全流程，动手制作小型木艺作品，培养设计思维与劳动技能。三大主题串联10多个特色研学基地。

发挥“一根管、一颗果、一块木头”的优势。

　　依托龙江特色资源，与企业共建一批研学实践教育基地、打造一批具有本土特色的研学线路的同时，龙江还探索推出“1小时体验课+半日实践课+1日专题课”分层课程，实现乡土乡情教育与区情市情教育的有机衔接。

　　值得一提的是，龙江镇创新将心理健康教育融入研学实践，通过团队建设、跨学科协作等环节，促进学生社交能力与心理韧性提升。在“管道纵横”课程中，学生分组探讨工业与环保议题，培养批判性思维与团队协作意识；在“木艺匠心”实践中，通过手工制作缓解学业压力，增强自信心。研学活动同步纳入学生综合素质评价体系，以“成长档案”记录实践成果与心理发展轨迹，实现“身心共育”。

　　目前，龙江正开发一批跨学科融合研学课程，培育一批导赏员专业队伍；探索推进龙江中小学生研学“菜单式选择”课程框架体系，并通过优化资源配置、扩大地域资源供给，建立“发现龙江-发现顺德-发现佛山-发现大湾区”的研学路径。

　　其中，开发龙江“123”研学课程体系是龙江镇研学活动工作的任务之一。具体包括：创建1套镇域研学课程标准，小学以乡土乡情为主，初中以区情市情为主；与企业联动，定制20门产教融合体验课，建立“1小时体验课+半日实践课+1日专题特色课”分层课程；依托龙江丰富的自然和产业资源，谋求30个安全适宜、特色突出、体验丰富的研学合作单位。

发布研学旅行团体标准。

　　活动中，《顺德区研学旅行服务规范》正式发布，为全区研学旅行提供了标准化指引。

　　该规范由顺德区质量技术监督标准与编码所牵头，龙江镇教育教学研究中心参与起草，涵盖课程设计、安全管理、服务评价等全流程，确保研学活动“有章可循、有标可依”。

孩子学习的资源非常丰富。

　　让教育回归生活，让成长触手可及，龙江镇正以产业与文化的双重密码，书写新时代素质教育的崭新篇章，打造全区产业研学示范标杆。

编辑：邹建华

来源：龙江宣教办