龙中子衿︱龙中高考学霸学习方法都在这！速来领取

　　编者按：塑龙马精神，育龙的传人。龙江中学始终以“乐教善导，龙韵悠扬”的教风引导学生成长，以“乐学善思、龙吟谷应”的学风教导学生成长。龙江中学全体师生砥砺前行，奋勇拼搏，谱写了一支支对龙中的赞歌。选择龙中，不负未来，走进龙中，让梦想起航。

　　学海无涯苦作舟。许多同学和家长时常苦恼，为何已经足够努力了，但成绩依然上不去呢？龙中两位高考学霸的独家学习方法也许能给你启发。

　　杨辉：融会贯通，打破学科壁垒

　　学霸档案：原高三1班，被苏州大学纳米材料与技术专业录取。

杨辉手持录取通知书回到龙江中学。

　　“其实这次收到苏州大学的录取通知书，心中并没有太大的波澜，自己和龙中老师估算过，成绩应该是稳进的。”拿着苏州大学纳米材料与技术专业录取通知书的同学杨辉表示，这股“傲气”不仅来源于对自己实力的自信，也是对龙江中学老师专业的认可。

　　作为一名学霸，杨辉的成绩一直十分“稳定”，常年处于全年级前三的水平，这与他独特的学习方法密不可分。

　　“上升气流实际与压强有关，高压强会往低压强区域走……”尽管地理和物理是两个不同的学科，杨辉却能毫不费力地打破学科之间的壁垒，这种融会贯通的能力，很好地帮助他完成一题多解。

　　而这种独特的联想学习法，又离不开杨辉高一高二打下的良好基础。“高一的时候，英语老师程庆就跟我说要扎实基础，只有基础牢才能走得远，这句话我一直铭记于心。”杨辉表示。英语一直是他的短板，为了不让短板拖后腿，杨辉在高一时期就定下每天的目标，提前背记更多单词，200多页的单词书被他背完了九成，这为他打下了牢靠的单词基础。

　　在其他学科上，杨辉也没有落下。他建立了错题集，将每一道自己做过的错题都抄写下来，方便自己温故知新。与其他同学不同的是，杨辉从来不认为学习是一件枯燥的事情，反而将游戏当做“打怪升级”，每多背记一个单词，抄写一道错题，杨辉在心中就给自己增加一点经验值，日积月累，他的学习动力越来越足。

　　但学霸如杨辉，也会有苦恼，他的苦恼就是志愿的填报。因为从小在南方长大，杨辉一直有个“看雪梦”，想要去省外“走走”，但却不知道如何选择省外的好学校好专业，一度十分苦恼。

　　这时候，杨辉主动咨询到了龙江中学副校长陈辉，在了解到杨辉的苦恼后，陈辉也是为其抽丝剥茧，为其建议了几所不错的省外学校，让杨辉在短时间内明晰了各个学校不同专业之间的差别，志愿填报水到渠成，收到心仪大学录取通知书的杨辉也是如释重负。

　　尽管已毕业，但杨辉始终以自己曾是龙中学子而感到骄傲和自豪，他也希望有更多的学弟学妹能找到适合自己的学习方法，在学海中泛舟漫游，他寄语道，“要多背单词，扎实基础，遇到不懂的问题及时与老师多沟通，充分理解每一道题目的转换条件，全力以赴。高考过后有一个超长暑假等着你，所以千万不要在该拼搏的时候休息！”

　　李韵湘：独立思考，专注课堂

　　学霸档案：原高三2班，被深圳大学英语专业录取。

李韵湘收到深圳大学录取通知书。

　　“查到成绩后，我有点小惊喜，比我预估的分数要高上不少。”手持着深圳大学英语专业的录取通知书，李韵湘激动地表示，三年的拼搏，终于在此刻画上一个圆满的句号。

　　“乐学善思”一直是龙江中学秉承的优良学风。在龙江中学老师的影响下，李韵湘早早地便将“独立思考”作为自己的学习方法。

　　“每次同学们去找王老师请教难题时，王老师会先为同学们提供解题思路，鼓励同学们独立思考，引导他们自己找出题目的正确答案。”李韵湘分享道，她们班级的物理老师王中华正是这样一位十分强调“独立思考”的老师，这给李韵湘留下了深刻的印象。

　　理科题目十分讲究解题思路，有一次，李韵湘碰上了一道难题，尝试了许多方法都无法解答，李韵湘并没有知难而退，而是通过查找类似题目解法，研究其解题过程。正是在这种持之以恒和独立思考的作用下，李韵湘把题目带到了午睡的“梦中”，不仅梦到了题目，还将解题思路和正确答案解了出来。

　　这种“独立思考”的品质不仅局限于理科，李韵湘还将其运用到了更多的学科学习。在英语学习上，李韵湘习惯在阅读中背记单词，如遇到生词，李韵湘会先结合上下文猜测词义，再翻看词典进行查询确认。李韵湘认为这种方式记忆更牢，效率更高。在掌握语法方面，李韵湘写文章时都会将句子的状语、定语用括号括起来，确定主谓宾，了解句子结构。通过这样的方法，加以日复一日地练习，李韵湘的英语成绩得以快速提高。

　　因为专注于课堂听讲，李韵湘很少购买辅导书，更不上辅导机构，她始终坚信跟着龙中老师走即可，十分认可龙中老师的实力。三年磨一剑，李韵湘考取了自己心仪的专业，她希望未来能够成为一名优秀的翻译官，她更是制定了详细的大学学习计划，朝着目标不断前进。谈到对母校的感情，李韵湘自豪地表示，“选择龙中，高考成功！”

编辑：陈彦芳、李俊杰