顺德城市网消息 昨日（5月31日），容桂小学正在建设的科学技术教学楼（简称“科艺楼”）获得海信科龙12万的捐赠资金，这批资金将用于该小学科艺楼内“科学探究室”的设立，这也是容桂首次在小学设立“科学探究室”。
小朋友们对“科学探究室”充满好奇的同时又很渴望。“听老师说，这个探究室里到时候可以自己制作航模，我可喜欢航模了，什么时候才能看到啊？”容桂小学校门口，一个参加了揭幕式的小朋友兴奋地嚷着。
科艺楼：多元优势理论的又一成果
容桂小学校长欧阳琳告诉记者，科学探究室初步计划安排每个班每两个星期一次在“科学探索室”学习，学习内容包括航模、车模、船模等模具的制作，“这只是初步计划，目前还在进一步引进和完善。”
“科学探究室”的设立，使得正在建设中的科艺楼涵括的范围更大。记者了解到，容桂小学即将于今年12月份交付使用的科艺楼，涵括了电脑智能化研究室、机器人研究室、科学探索室、美术室、书画室、管乐室、舞蹈室、钢琴室等科学艺术类的专门学习教室。
据了解，多年来，容桂小学灵活运用美国哈佛大学的多元智能理论，创立“多元优势教育”理论，让每一个孩子在其擅长的方面得到发现和发展，早在2002年，容桂小学就被评为顺德首个“广东省‘小公民’道德建设实践基地，而这次科学探究室的设立也是这种教学理念的其中一个反映。
科学探究室：校企合作新尝试
“这将有助于对学生进行科普教育，尤其是从小培养学生们的动手能力。”容桂党工委委员、教育局长柯昌松对“科学探究室”寄予厚望。柯昌松同时表示，该探究室的设立，将有助于提高小学生的科学意识，使孩子们从小养成一种科学探究的思维。“过去都是政府出资设立科学基地，这次是企业参与科学基地的设立，这将使得校企合作探索的范围进一步扩大，校企合作也将会得到进一步加强。”
“科学探究室”的设立，海信科龙党委副书记、工会主席、副总裁贾少谦表示这是海信科龙第一次把“科学探索室”设在小学，“也算是在容桂小学做一个样板，从容桂小学的科学探究室总结经验，到时候向更多的学校推广。”贾少谦表示，海信科龙在顺德已经与顺德梁銶琚职业技术学校、胡锦超职业技术学校、容桂职中等学校开展合作，设立实习基地。如今，海信科龙专门建立一条生产线，提供给梁銶琚职业技术学校的毕业生进行实习，被称为“梁銶琚生产线”。
□万家长 通讯员 陈胜乔 （编辑：林和）
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